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四川教育新聞網(wǎng)瀘州11月27日訊（通訊員 孫松 程祖勇）為了推動(dòng)學(xué)校教育科研工作，展示課題研究成果，11月26日，瀘州市納溪區(qū)合面鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了微型課題展評(píng)活動(dòng)，對(duì)2015年初立項(xiàng)的11個(gè)微型課題進(jìn)行集中展評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村完小負(fù)責(zé)人、教科室人員、課題組研究成員、中心校部分教師等參加了本次展評(píng)活動(dòng)。
會(huì)上，微型課題主研人員依次進(jìn)行展示，他們通過制作精美的PPT,并以精煉的語言,對(duì)課題的提出、研究的對(duì)象與方法、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究成果與分析等作深入淺出的闡述和說明,并與參會(huì)人員共同分享一年來課題研究的過程。經(jīng)評(píng)委組認(rèn)真評(píng)選，《借力四育活動(dòng)，提高農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作素材積累能力的實(shí)踐與研究》與《群文閱讀背景下的農(nóng)村小學(xué)中年級(jí)語文單元整合策略研究》兩個(gè)課題榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng),并將選送到區(qū)教培中心參加微型課題評(píng)選。
本次展評(píng)活動(dòng)，為教師們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),讓更多的教師學(xué)習(xí)到了微型課題研究的方法與技巧，有效激發(fā)了教師們參與教育科研的興趣,提高了教師們的科研能力,為下階段課題的研究奠定了良好基礎(chǔ)。
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