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龍車鎮(zhèn)鼓樓山小學(xué)教師家訪 加強家校溝通

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時間:2015-12-21

    四川教育新聞網(wǎng)瀘州12月21日訊(通訊員 李清春)為進一步加強教師與家長之間的溝通與聯(lián)系,取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。自本期開學(xué)以來,瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)鼓樓山小學(xué)積極組織了全體教師深入學(xué)生家中進行家訪活動,并要求家訪率達到百分之百?!?/span>

 

    據(jù)悉,鼓樓山小學(xué)歷來都很重視這項活動,每次家訪前,學(xué)校負責人都親自為家訪活動作了精心的布置,要求以留守學(xué)生、貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、行為偏差學(xué)生為重點,同時要求全體教師在家訪前要準備好和家長的談話內(nèi)容;要與家長進行面對面的交流、溝通,與家長共同探討教育孩子的方法,并要征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,家訪后教師要有記錄。
    老師們每到一戶,都受到了家長們的熱烈歡迎,家訪老師們也紛紛感謝家長朋友們對于學(xué)?;顒拥睦斫夂椭С帧@蠋?、家長們在“互拉家?!钡臍夥罩泄采獭坝恕辈呗?。通過家訪活動,讓老師們及時了解了學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,并且向家長及時反饋學(xué)生的這學(xué)期學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)。同時指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)、全面的方法評價孩子。針對特殊家庭學(xué)生和行為偏差生情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長。
    通過此次活動,使教師們進一步加深了對學(xué)生的全面了解,有利于因材施教,有利于家校形成教育合力,進一步促進教育教學(xué)工作。同時也增進了教師、學(xué)生和家長的溝通,使家庭與學(xué)校的目標更一致,對促進學(xué)生健康、全面發(fā)展起到積極作用。


責任編輯:李雪娃

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