《木偶奇遇記》讀后感 (刁宇航)

成都市新都區(qū)大豐小學(xué)五年級(jí)二班“小螞蟻中隊(duì)”   刁宇航       指導(dǎo)教師：徐海燕   

     書就像一位充滿知識(shí)的導(dǎo)游，在我們成長(zhǎng)的過程中，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；書就像一首悠悠的樂曲，在我們成長(zhǎng)的過程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)軇?dòng)著我們的心弦；書就像我們親愛的爸爸媽媽，在我們孤獨(dú)傷心的時(shí)候，給予我們快樂和陪伴。

    我相信大家一定有自己最喜歡看的書吧！今天，我要介紹一本大家在熟悉不過的書——《木偶奇遇記》，這本書是意大利兒童文學(xué)作家科洛弟于一八八零年發(fā)表的經(jīng)典代表作。本書里的主人公——皮諾曹，他是一個(gè)任信、淘氣的小木偶。他愛搗亂、還不守規(guī)矩、有時(shí)候還撒謊。但他也和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良、天真無(wú)邪、正直勇敢。而今天，我就要帶大家去看一看，這個(gè)集優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)一身的小木偶會(huì)發(fā)生什么故事呢？

     一個(gè)小老頭——杰佩托，他想用一根好木頭來(lái)做一個(gè)屬于自己的木偶，把他當(dāng)成自己的兒子。木偶刻好了，杰佩托給木偶取了一個(gè)好聽的名字——皮諾曹，不曾想，剛剛?cè)⊥昝值哪九纪蝗换盍似饋?lái)，并一蹦一跳的走出家門沖到大街上，警察隨后趕到，把皮諾曹的“爸爸”“請(qǐng)”進(jìn)了警察局。皮諾曹一下子變成了無(wú)依無(wú)靠的“孤兒”。

第二天一大早，他忽然聽見有人在敲門，原來(lái)是“爸爸”，他想去開門，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)榭净馃袅藘芍荒_，動(dòng)彈不得?！鞍职帧敝缓脧拇翱谂肋M(jìn)了屋，并做好了皮諾曹那雙被火燒掉了的腳，皮諾曹又可以自如地行走了。這時(shí)“爸爸”突然想到要讓皮諾曹見見世面，于是就為皮諾曹做一套衣服，用花紙做了一套衣服，用樹皮給他做了一雙鞋，用面包心給他做了一頂帽子，還把襯衣賣了給皮諾曹買了識(shí)字課本，可走在路上皮諾曹卻把識(shí)字課本給賣了。

僅僅就是為了看一場(chǎng)馬戲，還差點(diǎn)丟了性命，爸爸——杰佩托卻為了找皮諾曹掉進(jìn)了鯊魚的肚子里。皮諾曹答應(yīng)了仙女的承諾又再一次去上學(xué)了，但幾個(gè)壞孩子騙他在到了海岸邊，皮諾曹一個(gè)人守護(hù)著被打暈的孩子，救了追他的警犬。突然，一條大鯊魚把水中的皮諾曹一口吞了下去。他在鯊魚的肚子里意外發(fā)現(xiàn)了失蹤已久的父親，并把父親救回家里，而后皮諾曹每天都拼命工作掙錢，只為養(yǎng)活自己的“爸爸”。有一天皮諾曹回到家里，因?yàn)閷?shí)在勞累，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)有血有肉的人，栗色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，快樂的神情，杰佩托也變得健康快樂和充滿活力。

     小小的一本《木偶奇遇記》又蘊(yùn)含著許多道理，比如錢能買到書本卻買不到知識(shí)；錢能買到藥物卻買不到健康；錢能買到鐘表卻買不到時(shí)間……小木偶就如同小時(shí)候的我，我小時(shí)候也常常做發(fā)財(cái)夢(mèng)，一心想擁有很多錢，就可以買很多好吃的零食和好玩的玩具，我長(zhǎng)大了才知道，人不能坐享其成，必須一步一步、腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，去工作，通過自己的努力去收獲自己的果實(shí)，那才是最甜的。

    我的爸爸很像書中的杰佩托，他心胸寬廣，勤勞善良，支撐起我們這個(gè)溫暖幸福的家。如果爸爸是一座雄偉的山，那我就是扎根生長(zhǎng)在這里的小樹苗；如果爸爸是一片蔚藍(lán)的大海，那我就是大海中生活的小魚兒。而我的媽媽就像書中的仙女，她善良美麗，他總是無(wú)微不至的照顧著我們，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，給我正確的指導(dǎo)，指引我走上正道。父母如同寒冷中的一個(gè)火爐；如饑餓時(shí)的一個(gè)面包；如同傷心時(shí)的安慰?？偰茉谖覀冏顭o(wú)助最困難的時(shí)候給我們巨大的幫助。

     這本書勾起了我對(duì)童年的回憶，對(duì)于過去的那段時(shí)光，我既自責(zé)又懷念，但是我更喜歡現(xiàn)在正在成長(zhǎng)的我。