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成都市實驗小學(xué)六年級一班張宇月

誰說洗禮心靈一定沉浸于西藏雪域高原的神圣其里？誰說陶冶情操一定要游玩在海外異國他鄉(xiāng)的悠閑當(dāng)中？誰說感念萬物一定要穿行在大地山山水之間？

一盆土豆，一間陋居，一個笑容，一句感謝，一樣能讓人動容。

這次去西昌，帶給我很多感觸。讓我不禁思考自己，反省自己，糾正自己；也試著去體諒他人，照顧他人，溫暖他人；更會認(rèn)識生活，感恩生活，熱愛生活。這一切感悟，都來自于這次西昌之行的點點滴滴。這些點點滴滴猶如一顆顆璀璨的星辰，織成一張燦爛的天網(wǎng)，給我溫暖與希望。同時，我也結(jié)交了不少好朋友，我不知應(yīng)該怎樣，才能把此次西昌之行的能量，傳遞給大家，只希望用這些有限的文字?jǐn)⑹觯覀兣c貧困山村孩子的距離。

麥地小學(xué)

就從麥地小學(xué)馬老師女兒——大姐姐馬秀穎開始吧。在我們跋山涉水到達麥地小學(xué)，分發(fā)完物資，就是要到麥地小學(xué)校長馬老師家吃午飯了。同行的大小朋友們都在熱烈的互相交流心得……我和媽媽注意到了一個瘦小的身影正穿梭在人群之中，搬運著沉重的物資，我跑上前去，與她交流，才得知她是馬老師的女兒，今年16歲，現(xiàn)在放寒假，回到了家，幫家人干農(nóng)活。我看了看她，伸出手接過她手上的物資，我們相視一笑，友誼也就此落下一棵小小的種子。

后來要搬運物資到馬鐘艷家的時候，這個大姐姐又陪伴我們同行，幫我們搬了最重的一筐衣服，為我們減輕不少負(fù)擔(dān)?；厝サ穆飞希也涣?xí)慣走山路，走一步滑三步，好幾次我都險些摔倒，同行的小毛同學(xué)也是泥菩薩過江——自身難保，幫不上我什么忙，馬秀穎姐姐便伸出了手，緊緊地拉著我，讓我感到安全和溫暖。這時，友誼在我們心中生根發(fā)芽。
  一路上，我和她漸漸熱絡(luò)起來，從她耳朵上的耳釘，聊到她最喜歡的課程，又聊到她最喜歡的明星，我們非常投機，大有相見恨晚之感，友誼就在我們心中枝繁葉茂起來了。
  到了要與馬秀穎姐姐分別的時候，我們都不覺得傷感，反而開心的留下了聯(lián)系方式，告訴對方一定要多多寫信，此刻友誼又在我們心中開花結(jié)果。
  這次在麥地村認(rèn)識的馬秀穎姐姐，用她的善良、簡單、真誠、勤勞改變了我以往對貧困山村的成見。她的言行舉止教會我不卑不亢、有禮有節(jié)；她的為人處世教會我待人真誠、心地善良；她的內(nèi)在品質(zhì)教會了我身處逆境、不屈不撓。馬秀穎姐姐是我對麥地小學(xué)最為深刻的印象，而我也會永遠(yuǎn)記住這個可愛的姑娘。

園田小學(xué)

如果要從園田小學(xué)這可愛的幾十個孩子里選出一個來介紹的話，我想我會選擇我們這個家庭新的成員——馬寶珍。馬寶珍是一個大方的女孩，當(dāng)她作為三年級代表上臺分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，雖然言語不多，但也是落落大方。我和媽媽都非常欣賞她，后來在選擇資助對象時，毫不猶豫地選擇了她。

媽媽表現(xiàn)得非常激動，一直抱她在懷，還愧疚地對她說，因為不知道資助對象是男孩還是女孩，所以只準(zhǔn)備了零食。寶珍反過來安慰媽媽，說沒關(guān)系，她能上學(xué)已經(jīng)很開心了。媽媽又是一通眼淚。

  所有的儀式都結(jié)束已經(jīng)到了下午兩點，寶珍要回家了，我和媽媽讓她留下來吃點土豆，她搖搖頭，告訴我們要早點回家。媽媽又強行拆了一包餅干說:“那你吃了零食再走。”寶珍又婉拒了，她說她不餓。我猜她是要把這些零食帶回家給她的家人吃……好吧，這個妹妹確實很優(yōu)秀，難怪我的媽媽一直舍不得松開她的小手，送了她一程又一程。山路彎彎，一頭是含笑道別的寶珍，一頭是淚眼婆娑的媽媽……
  這次園田之行讓我多了一個懂事的妹妹，也讓我懂得珍惜現(xiàn)在的生活，更讓我明白自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任。大山深處成績優(yōu)異的小寶珍也在隨時提醒我不要松懈，不要以后倒被一個小妹妹給撂倒了。
  大山與城市的距離，因為我們家和寶珍的緣分而縮短。最受不了我的媽媽，在朋友聚會氣氛高漲的時候，突然來一句，我們寶珍在就好了；在送我去上學(xué)的路上，幽幽的來一句，寶珍每天上學(xué)要往返六個小時喲……遠(yuǎn)方的小寶珍已經(jīng)自然而然的存在于我們的生活當(dāng)中了。

愛心學(xué)校

  這是帶給我最多感動最多溫暖最多力量的群體——失依兒童。愛心學(xué)校里面的孩子都是失依兒童，所謂失依兒童，就是父母雙方都沒有承擔(dān)撫養(yǎng)權(quán)，或者父母雙亡的孩子。這些孩子命運多舛，顛沛流離，十分可憐，但愛心學(xué)校給了他們一個依靠，讓他們感受到家的溫暖，讓他們找回自信和快樂。
  愛心學(xué)校的金老師給我們詳細(xì)介紹了失依兒童各方面的情況，并且一再提醒我們不要去追問這群孩子的過往，因為往事太過沉重。過了一會后這群孩子就到了教室。我們的聯(lián)歡會也就此開始了。
  他們表演的節(jié)目確實很精彩，但更打動我的，是他們燦爛的微笑。他們爽朗的笑聲讓人難以想象曾經(jīng)經(jīng)歷了世間最悲慘的遭遇。里面有一個笑的最燦爛的女孩叫吉馬拖千，應(yīng)該是他們那個班的班長，她在念錯了臺詞之后，沒有羞澀，只是發(fā)出一陣爽朗的笑聲來緩解尷尬的氣氛，令在場的人們很放松、很開心。
在分別的時候，我被他們在逆境中的樂觀向上感動了，淚水奪眶而出。吉馬拖千給了我一個大大的擁抱，我覺得向她學(xué)習(xí)的地方太多了。