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省特級(jí)教師茹敏到站東小學(xué)“送教”

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2015-11-25

    四川教育新聞網(wǎng)成都11月25日訊(賈元東 通訊員 楊燦輝 趙玉娟) 11月24日下午,四川省特級(jí)教師茹敏再次來(lái)到站東小學(xué),針對(duì)語(yǔ)文教師們的教學(xué)困惑——“如何有效地開(kāi)展作文教學(xué)”進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。


    站東小學(xué)三年級(jí)備課組首先以三年級(jí)上冊(cè)三單元的“照片”習(xí)作教學(xué)為例,從備課的思考到課堂實(shí)踐中的問(wèn)題呈現(xiàn)一一向茹敏老師請(qǐng)教。茹敏老師聽(tīng)后,告訴老師們——在學(xué)生表達(dá)的過(guò)程中教師是給學(xué)生搭架子的,最后還要幫學(xué)生總結(jié)方法。緊接著,茹敏老師還向老師們強(qiáng)調(diào)教師評(píng)判作文的“定位”的要求:1.中段學(xué)生要養(yǎng)成用好詞好句的習(xí)慣;2.能把句子表達(dá)完整;3.分層定位;4.作文內(nèi)容要貼合學(xué)生的實(shí)際??偟膩?lái)說(shuō)就是要“先表達(dá),后規(guī)范”。為了讓老師們更清晰地明白這一點(diǎn),茹敏老師更是以“我們和鳥(niǎo)兒的故事”的教學(xué)實(shí)踐為例,詳詳細(xì)細(xì)地講述各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)的意圖,甚至是教師的每一句引導(dǎo)、每一句點(diǎn)評(píng)都指導(dǎo)得十分到位。更讓老師們明白了,我們要更注重閱讀課的教學(xué),因?yàn)殚喿x教學(xué)是為作文教學(xué)作鋪墊。茹敏老師告訴我們閱讀課是教學(xué)生怎么寫(xiě)的——即方法,而作文課的教學(xué)是教學(xué)生寫(xiě)什么——即內(nèi)容。

    最后茹敏老師還以一學(xué)生的作文為例,進(jìn)行作文批改,從符號(hào)的使用到教師的評(píng)語(yǔ),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么真切,讓語(yǔ)文組老師們更明確了作文修改的要求和方法,以及目的性。




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