專家引領(lǐng) 特級教師指導(dǎo)站東小學(xué)數(shù)學(xué)低段教材解讀

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月1日訊（賈元東 通訊員 陳倩明） 2016年3月30日下午，站東小學(xué)數(shù)學(xué)組有幸邀請到了四川省特教師李老師指導(dǎo)學(xué)校二三年級數(shù)學(xué)組的教材解讀。

    首先，學(xué)校的二三年級組的數(shù)學(xué)教師，對二年級下冊第五單元《面積》進行了簡單的知識梳理和匯報，然后就在教材解讀中所遇到的困惑向李老師尋求幫助。李老師建議在教材解讀時想清楚主要是要展示什么樣的數(shù)學(xué)思想，采用什么樣的教學(xué)方法，針對重點課例采用了哪些新的教學(xué)手段來突破重難點，等方面來進行細致的解讀。