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北站小學(xué)承辦金牛區(qū)小學(xué)語文三年級課例研討活動

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時間:2016-05-26

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月26日訊(陳海燕 通訊員 胡丹5月25日下午,北站小學(xué)三年級的語文老師們將他們的微主題研究經(jīng)驗和全區(qū)的老師們進(jìn)行了一次分享、交流。

    教研活動由歐陽麗莎老師執(zhí)教的北小三年級語文教研組微主題研究課——《裝滿昆蟲的口袋》一課拉開帷幕。結(jié)合微主題《選書有學(xué)問——指導(dǎo)學(xué)生選擇課外讀物》,歐陽老師在課堂上結(jié)合法布爾的故事巧妙的向孩子們推薦了“傳記”這種文本,開闊了學(xué)生的閱讀視野,激發(fā)學(xué)生對人物傳記的興趣。在課后的自評中,歐陽老師說,我們希望通過閱讀這扇窗,開拓學(xué)生的閱讀面。也許傳記對三年級的某些孩子來說難了一些,但通過老師的推薦,讓孩子們接觸它、認(rèn)識它、了解它,給予孩子選擇的權(quán)利,最終愛上閱讀。

    來自交大附小的周愛科老師充分肯定了這節(jié)課,她認(rèn)為歐陽老師對本堂課的課程目標(biāo)設(shè)定準(zhǔn)確,課時目標(biāo)的設(shè)計也有針對性。歐陽老師在課堂上最可貴的是能靜下心來和孩子進(jìn)行交流。


    教研活動的第二階段,北小三年級語文組的管紅英老師、羅坤梅老師、陳敏娟老師分別從如何利用活動,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入閱讀的世界;如何結(jié)合課文內(nèi)容推薦課外讀物;如何選擇必讀書籍,將課外閱讀在課內(nèi)落實等方面的具體策略與來賓們進(jìn)行交流分享。
    最后,金牛區(qū)小學(xué)語文教研員程劍蓉老師對本次活動進(jìn)行了點評和總結(jié)。程老師對歐陽老師的課,以及北小三年級語文教研組的微主題活動開展都進(jìn)行了充分肯定,并希望全區(qū)語文老師都能重視課外閱讀,積極行動起來。

責(zé)任編輯:肖艷

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