崇州市懷遠(yuǎn)小學(xué)秉承“溢書香以致遠(yuǎn)，因兼善而抒懷”的理念，多年來堅持不懈地開展科創(chuàng)教育探索，營造出濃濃的校園科技氛圍，開拓孩子的視野，增長孩子的見識，為鄉(xiāng)村孩子鑄就科創(chuàng)發(fā)展的平臺，埋下勇于探索的精神種子。
今年，該校六年級學(xué)子余峻熙，通過參加科創(chuàng)培訓(xùn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，養(yǎng)成了善于觀察和思考的好習(xí)慣。他在新聞里聽到了習(xí)爺爺說“碳達(dá)峰、碳中和環(huán)保目標(biāo)”，聯(lián)想到平時做作業(yè)時，要拿出草稿本才能進(jìn)行計算，既不方便，也不環(huán)保，因為作業(yè)本的紙張是用樹木加工生產(chǎn)出來的，在加工生產(chǎn)過程中會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。因此他利用組合式創(chuàng)新發(fā)明的方法，將幾個毫不相關(guān)的事物組合在一起，發(fā)明了《自帶“草稿紙”環(huán)保書桌》。
余峻熙同學(xué)發(fā)明的環(huán)保書桌參加了崇州市第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過專家認(rèn)真評審榮獲壹等獎，并被推薦參加成都市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽榮獲壹等獎。
目前，余峻熙的作品《一種環(huán)保書桌》正在申請專利的過程中。（黃小林 通訊員 李茂成）
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