以新課程改革理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為核心，以深化教育改革為重點(diǎn)，以提高年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力為主題，成都市勝西小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師于2021年11月3日上午，在A區(qū)多媒體教室展開了新一輪的教研活動(dòng)。活動(dòng)分為觀課和評(píng)課交流兩個(gè)環(huán)節(jié)。
在觀課階段，一年級(jí)組的楊絲云老師和1.3班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一節(jié)精彩的教研課《整理房間》。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，楊老師始終遵循“以生為本”的教學(xué)理念，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)孩子們的課堂積極性。她充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究，以動(dòng)畫視頻導(dǎo)入新課激發(fā)孩子們思考，靈動(dòng)的教學(xué)課件設(shè)計(jì)讓孩子們動(dòng)起小手幫助淘氣整理房間，教學(xué)過(guò)程中采用了自主思考、同桌交流、合作學(xué)習(xí)的方式來(lái)推動(dòng)學(xué)生參與。生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，為孩子們帶來(lái)了新的感受。
評(píng)課交流階段，低段組陳琳老師說(shuō)到：“楊老師的課目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)清晰，教師在布置學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)十分注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，值得大家學(xué)習(xí)。”中段組冷琦老師認(rèn)為：“低段的教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生讀題審題的好習(xí)慣，課堂的設(shè)計(jì)也可以更加靈活，讓學(xué)生多說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)感受。”高段李憲意老師分析：“楊老師在課堂上非常注重細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生各方面的訓(xùn)練也十分用心，在教學(xué)中我們還可以借助網(wǎng)絡(luò)媒體，將多元化的信息運(yùn)用到我們的課堂設(shè)計(jì)中，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。”
數(shù)學(xué)部部長(zhǎng)楊靜老師總結(jié)到：“楊老師的課準(zhǔn)備充分，條理清晰，思維嚴(yán)密，楊老師雖是年輕教師但她的課堂組織能力強(qiáng)，課堂中能調(diào)動(dòng)好學(xué)生的積極性并能注重對(duì)學(xué)生各方面的訓(xùn)練。同時(shí)也能感受到一年級(jí)組在日常的教學(xué)中濃烈的教研氛圍。”
曾凌偉主任強(qiáng)調(diào)，要想上好一堂課老師需要認(rèn)真鉆研教材，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，因材施教制定更加適合本班學(xué)生的課堂設(shè)計(jì)。對(duì)每一次的數(shù)學(xué)課提前精心設(shè)計(jì)，力求讓不同的學(xué)生都學(xué)有所獲。
“寶劍鋒從磨礪出，‘明’師煉自磨課中。”本次教研活動(dòng)中，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們?yōu)槟贻p教師的教學(xué)成長(zhǎng)提出了寶貴的建議。從學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，自信心的建立，數(shù)學(xué)思維的拓展等方面?zhèn)魇诹私逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，助力年輕教師更快成長(zhǎng)。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境，共思共研，研之有理，研有所得，一起成長(zhǎng)。（賴波 通訊員 康君）
勝西小學(xué),數(shù)學(xué)組,以研促教,助力青年教師,教學(xué)成長(zhǎng)
