為全力應(yīng)對(duì)當(dāng)前新冠肺炎疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)，做好校園疫情防控工作，11月3日下午，教育局緊急召開(kāi)疫情防控工作線上會(huì)議，提出教育系統(tǒng)“六嚴(yán)”“六到位”的要求。會(huì)后，都江堰市李冰小學(xué)立刻召開(kāi)工作部署會(huì)議，要求落實(shí)疫情防控責(zé)任與要求。11月4日下午，李冰小學(xué)召開(kāi)全體教師會(huì)，唐敏校長(zhǎng)要求全體老師從思想上高度重視，并嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)制度”、教室衛(wèi)生的消殺制度，隨時(shí)做好線上上課的準(zhǔn)備，并安排疫情防控演練工作。
11月5日上午，都江堰市李冰小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練按計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)校行政班子來(lái)到校門口準(zhǔn)備演練，恰遇教育局領(lǐng)導(dǎo)到校檢查新冠疫情防控工作，看到學(xué)校正在組織疫情防控演練，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作給予高度肯定，并查閱相關(guān)資料，再次強(qiáng)調(diào)近期疫情管理的嚴(yán)峻性。
本次演練包含兩個(gè)情形：學(xué)生入校演練和上課期間突發(fā)狀況演練。
學(xué)生入校
10：30，演練開(kāi)始了，值班行政在門口測(cè)體溫，體溫檢測(cè)正常的同學(xué)迅速按照指定的路線進(jìn)入校園。
楊勇主任發(fā)現(xiàn)一位體溫較高的同學(xué)。校醫(yī)胥攀老師對(duì)其再次測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)體溫37.9度，隨即將其帶至校門外臨時(shí)留觀區(qū)。
胥老師第一時(shí)間詢問(wèn)孩子情況并通知家長(zhǎng)，然后報(bào)德育辦文雙主任，文主任及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門。然后，家長(zhǎng)到校接孩子去指定醫(yī)院就診，同一時(shí)間，學(xué)校后勤工作人員對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺。
上課期間
四年級(jí)一班教室里，銀娜娜老師正在上課。一名同學(xué)精神不振、咳嗽。銀老師立即對(duì)其進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)體溫高并將其帶離到室外空曠處，迅速報(bào)告校德育辦文主任，文主任立刻通知校醫(yī)胥攀老師前往查看，同時(shí)報(bào)告安全副校長(zhǎng)王斌。王斌副校長(zhǎng)立刻報(bào)告唐敏校長(zhǎng)，唐敏校長(zhǎng)要求立刻啟動(dòng)都江堰市李冰小學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案。
胥老師對(duì)孩子再次測(cè)溫后，發(fā)現(xiàn)孩子體溫仍顯示37.8度。他把學(xué)生帶至隔離室詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題并做好安撫工作。與此同時(shí)，教導(dǎo)處陳昌慧副校長(zhǎng)到教學(xué)區(qū)域?qū)ζ渌嗉?jí)學(xué)生進(jìn)行疏散，后勤處羅遠(yuǎn)富主任通知工作人員對(duì)教室進(jìn)行隔離，后勤人員對(duì)班級(jí)、走廊、隔離室進(jìn)行了全面消殺。德育辦文主任按要求上報(bào)教育局、民豐社區(qū)。最后，班主任對(duì)生病孩子進(jìn)行追蹤并上報(bào)校醫(yī)。
應(yīng)急演練有序開(kāi)展，操作過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。通過(guò)此次演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平。（李林）
提高師生防范意識(shí),李冰小學(xué),疫情防控應(yīng)急演練,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
