11月2日，突如其來(lái)的疫情打亂了人們的生活。由于成都市行知小學(xué)兩校區(qū)均與中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)距離近，周?chē)鄠�(gè)小區(qū)也實(shí)施了管控，導(dǎo)致學(xué)校部分師生需要居家健康監(jiān)測(cè)，不能到校上課。為切實(shí)關(guān)心居家健康監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，確保他們離校不離課，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)；同時(shí)也為了做到防疫、教學(xué)兩不誤，確保疫情期間教學(xué)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校開(kāi)啟了前所未有的“線下+線上”教學(xué)模式，將“一個(gè)都不少，全部進(jìn)課堂”落到實(shí)處，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響。
在疫情發(fā)生的第一時(shí)間，各班老師就已經(jīng)自發(fā)地組建起“線上學(xué)習(xí)交流群、居家學(xué)習(xí)互助群、宅家小分隊(duì)”等學(xué)習(xí)小組，為每一個(gè)居家學(xué)習(xí)的孩子建造起愛(ài)的港灣。
在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校迅速制定了“一個(gè)都不少，全部進(jìn)課堂——成都市行知小學(xué)‘1+3’居家健康監(jiān)測(cè)學(xué)生線上學(xué)習(xí)方案”，各班也根據(jù)實(shí)際情況制定了“一班一案”“一生一案”，認(rèn)真開(kāi)展居家健康監(jiān)測(cè)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)。
老師們各顯神通，有的通過(guò)騰訊會(huì)議、QQ、微信等平臺(tái)，直播教室里的課堂教學(xué)；有的根據(jù)當(dāng)天教學(xué)進(jìn)度推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、提供鏈接，利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源、原創(chuàng)微課資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)；有的單獨(dú)給居家的學(xué)生開(kāi)設(shè)小課堂，進(jìn)行重點(diǎn)講解。實(shí)施居家健康監(jiān)測(cè)的老師們也積極行動(dòng)起來(lái)，在家開(kāi)設(shè)直播課程。
在老師們的精心安排下，居家的孩子們個(gè)個(gè)都學(xué)得很認(rèn)真。線上課程結(jié)束后，老師們還會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行課后輔導(dǎo)，通過(guò)小視頻、語(yǔ)音、圖片、文字等多種渠道進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)、答疑解惑。
線上教學(xué)，教師們?nèi)匀粓?jiān)持落實(shí)“雙減”要求，踐行“學(xué)生全面發(fā)展”觀念，整體規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)生提供五育并舉的居家課程。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好視力保護(hù)，加強(qiáng)體育鍛煉，緩解焦慮情緒。
歷時(shí)近兩周的線上教學(xué)，家長(zhǎng)對(duì)“線上教學(xué)”給予了極大的關(guān)注和支持。家校攜手，沖破時(shí)空限制，一個(gè)都不少，同步向前進(jìn)！（魏雅莉 通訊員 祝靜）
行知小學(xué),線上教學(xué)模式,疫情防控
