2021年11月16日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園“十四五”區(qū)級(jí)課題《幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)語言發(fā)展的支持策略研究》課題組研究人員通過“騰訊會(huì)議”，參加青羊區(qū)2021年教育科研規(guī)劃課題年度(中期)考核。
成都市青羊區(qū)天府幼兒園科研室主任魏珍妮代表課題組，向?qū)＜医M作課題研究中期匯報(bào)。魏主任圍繞課題組基于研究反復(fù)分析與查新，從課題研究主張、研究實(shí)施、研究進(jìn)展、研究反思4個(gè)版塊，運(yùn)用大量的研究數(shù)據(jù)、研究過程性資料，全面匯報(bào)了課題組階段研究成果和階段研究成效，闡述階段反思并提出了下一步課題研究計(jì)劃。
成都市教科院學(xué)前教育發(fā)展中心主任劉敏、成華區(qū)教科院教育改革發(fā)展所教研員鄒昌淑、武侯區(qū)教科院發(fā)展所教研員王方全、青羊區(qū)教科院學(xué)前教育教研員車飛、成都市第六幼兒園園長(zhǎng)張梅對(duì)課題組扎實(shí)推進(jìn)課題研究給予了充分的肯定和認(rèn)可。專家問診把脈，幫助課題組明晰了下一步研究的思路和方法，專家組指出，把握規(guī)律和邊界，將從集教與區(qū)域?qū)W習(xí)中習(xí)得的數(shù)學(xué)語言拓展并融入到游戲、生活中，提升幼兒習(xí)得數(shù)學(xué)語言、運(yùn)用數(shù)學(xué)語言的能力；提煉多樣化、系列化的研究策略，形成可操作研究成果。
立足課題，聚力發(fā)展，成都市青羊區(qū)天府幼兒園將在教育科研的路上繼續(xù)前行，以研興園，促幼兒園高品質(zhì)發(fā)展，助力師生的共同成長(zhǎng)。（孫林馨 通訊員 劉必瑞）
專家“問診把脈”,天府幼兒園,課題研究,明方向
