國(guó)家“雙減”“五項(xiàng)管理”政策落地后，學(xué)生閑暇時(shí)間增多，該如何指導(dǎo)他們安排時(shí)間？家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)充滿焦慮，擔(dān)心成績(jī)下滑，該怎么辦？
2021年11月16日上午，金牛區(qū)教科院開展了“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策背景下家校共育小學(xué)生閑暇時(shí)間管理線上研討會(huì)。光榮小學(xué)、王賈橋小學(xué)、金科路小學(xué)及九里堤小學(xué)的班主任代表相繼分享了關(guān)于“閑暇時(shí)間”管理的思考和方法。吳大鳳老師代表九里堤小學(xué)以《開展“五心追夢(mèng)”行動(dòng) 整合“閑暇時(shí)光”育花樣童年》為主題，從國(guó)家政策、學(xué)校做法及班級(jí)經(jīng)驗(yàn)幾個(gè)層面、多個(gè)維度進(jìn)行了專題分享。
“五心追夢(mèng)行動(dòng)”中的五心分別為“匠心獨(dú)具”突出德育實(shí)效；“同心協(xié)力”提升智育水平；“健心強(qiáng)體”豐富體育鍛煉；“賞心悅目”增強(qiáng)美育熏陶；“心心相印”加強(qiáng)勞動(dòng)教育。
在交流中，吳大鳳老師立足于學(xué)生家庭的實(shí)際狀況，以及學(xué)生學(xué)情，結(jié)合學(xué)校落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”的理念與措施，把“五心追夢(mèng)”行動(dòng)推行到自己的治班策略中，融入到如班級(jí)德育等活動(dòng)中，她從細(xì)微處入手，開展了“傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)禮儀”“‘紅色十月’愛國(guó)情”“我是小小志愿者”等活動(dòng)；在班級(jí)體育鍛煉方面，她積極倡導(dǎo)“堅(jiān)持三個(gè)一”——每日一打卡、每周一運(yùn)動(dòng)、每月一活動(dòng)。另外，她還結(jié)合學(xué)校閱讀特色，將幾十個(gè)家庭進(jìn)行分組，建立“小蘋果家庭圖書分館”，暢通學(xué)校、班級(jí)、家庭的圖書流動(dòng)，增加學(xué)生及家庭的親子閱讀量，提升閱讀實(shí)效！
通過生動(dòng)鮮活、形式新穎的活動(dòng)案例展示，吳大鳳老師的經(jīng)驗(yàn)分享得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁的一致好評(píng)。未來(lái)，九里堤小學(xué)班主任將充分汲取本次會(huì)議精神與要求，融合優(yōu)秀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”要求，通過家校互動(dòng)、溝通協(xié)作，形成教育合力，共同引導(dǎo)幫助學(xué)生管理好“閑暇時(shí)間”，促進(jìn)九里學(xué)子德智體美勞全面發(fā)展。（魏雅莉）
九里堤小學(xué),班主任經(jīng)驗(yàn)分享
