2021年11月16日上午，崇州市崇平小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師齊聚益清書館開展本學(xué)期數(shù)學(xué)課例研究活動。
何秋霞老師執(zhí)教了《比賽場次》，從學(xué)校運動會出發(fā)，讓孩子們介紹體育比賽中常見的賽制，接著以乒乓球比賽引入課堂內(nèi)容，展示并介紹前置學(xué)習(xí)里孩子們自行解決“4個人用單循環(huán)賽制一共進行多少場比賽”這個問題展開整個課堂教學(xué)。清晰的教學(xué)流程、準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言、平和冷靜的教學(xué)風(fēng)范、尋根究底的追問及與學(xué)生親切的平等對話，無一不展示出何老師的教學(xué)風(fēng)格及駕馭課堂的能力。
課后，全組老師集中教研，各抒己見。大家認為，要想提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，要緊抓載體。1、以教材為載體，把數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與體育運動、生活實踐等多方面結(jié)合起來，落實數(shù)學(xué)來源于生活又運用于生活。2、以數(shù)學(xué)語言為載體，落實學(xué)生思維訓(xùn)練，讓學(xué)生思之有序、述之有理。3、用類似“比賽場次”這樣的內(nèi)容為載體，去學(xué)習(xí)解決數(shù)學(xué)問題的方法與策略。
通過本次教研活動，老師們加深了對數(shù)學(xué)課堂的理解，更深切地感受到數(shù)學(xué)的學(xué)科魅力，相信數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量會在老師們不停的思考與實踐中獲得提升。（黃小林 通訊員 李小玲）
崇平小學(xué),教師,充分用好“載體”,展示精彩數(shù)學(xué)課堂
