為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情，進(jìn)一步扎實、完善學(xué)校疫情防控實際工作，建立健全疫情應(yīng)急響應(yīng)工作機(jī)制，成都市實驗小學(xué)北新校區(qū)(以下簡稱：實小北新)制定了關(guān)于集中核酸檢測、集中轉(zhuǎn)運(yùn)、集中隔離的相關(guān)方案，并于11月6日和8日，開展了兩次疫情防控“三集中”桌面推演工作會。此次推演旨在全面做好疫情防控工作，同時檢驗相關(guān)預(yù)案，磨合各部門工作機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校防控疫情快速響應(yīng)能力，切實維護(hù)師生生命安全和身體健康。
此次推演以情景模擬方式進(jìn)行，根據(jù)疫情防控中可能存在的情況，設(shè)定了模擬場景和問題，學(xué)校疫情應(yīng)急處置工作小組按照工作職責(zé)，詳細(xì)描述在相應(yīng)情景下如何應(yīng)對處置和做好疫情防控工作，從病例發(fā)現(xiàn)與報告、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置、全員核酸檢測、集中運(yùn)轉(zhuǎn)、輿情控制和引導(dǎo)等方面，深入探討疫情防控措施，仔細(xì)梳理疫情防控流程，進(jìn)一步優(yōu)化處置流程，嚴(yán)格落實“兩案九制”等規(guī)章制度，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
疫情防控不容松懈，通過桌面推演，大家明確了防疫流程中的規(guī)范程序，了解了應(yīng)急處置的過程，更促進(jìn)了防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化，讓防控工作在實操中落地，確保全體師生的健康和生命安全，攜手打贏疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。（江蕾 通訊員 李陽）
實小北新,桌面推演,校園疫情“防控網(wǎng)”
