疫情改變了老師與家長面對面的溝通方式，但改變不了與孩子并肩前進的決心。為了營造良好的育人氛圍，增進家�；バ�。進一步落實“雙減”工作要求，讓家長充分了解孩子在學校的學習和生活情況，溫江區(qū)光華實驗小學校三、五、六年級組織召開了家長會，由于疫情原因，家長會由線下轉為線上舉行。
三年級——“精誠攜手 共育實粒”
公交車九分鐘一班；地鐵五分鐘一班；教育孩子，一輩子只有一班。11月26日晚，光華實驗小學三年級召開2021-2022學年度秋季線上家長會。同家長們就“什么是雙減？”“面對雙減，我們能做些什么？”等問題展開探討。老師們對新學期孩子們的成長變化、安全教育、心理健康、課后服務、作業(yè)布置等方面與家長們進行了深刻交流。使家長們更深刻地了解孩子的在校情況，引導家長和老師一起，激發(fā)孩子的學習興趣，幫助孩子成長發(fā)展。
五年級——“雙向奔赴 錦上添花”
班主任對班級整體的學習、紀律、衛(wèi)生進行了具體闡釋，使家長了解制度，了解管理，認可孩子的成績，正視存在的問題。班主任從語文學習方面對孩子們前期的學習做了總結，同時也對今后學習提出了期許。數(shù)學老師就班級情況、存在問題以及之后的家校共育方向與家長進行了共同探討，與家長達成了教育共識，找準了共同努力的方向。英語老師從英語學習的習慣養(yǎng)成入手，展開交流，為家長提供了形式多樣的英語學習技巧和方法。隔空不隔愛，本次家長會采用線上直播的模式，各班家長都積極參與其中。
六年級——“心心相連 穗穗慧生”
六年級群策群力，精心制定方案，結合學校“麥芒”文化，呈現(xiàn)了一次高質量的家校交流會。
“雙減”，不減責任，不減質量，不減孩子的成長。“雙減”背景下的學習應該注重方法，更需要家長的積極配合。結合青少年身心發(fā)展特點，展開“笑迎青春期”專題小講座。就班級活動、學生成長與變化、課后服務、安全教育等方面與家長們進行了深度交流。任課教師結合學科特點，對學生前一階段的學習進行了詳細分析，并從學科知識、學習方法與家長進行深入交流，引導家長與教師一起，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，提升學習效果。
家校攜手，實粒綻放，希望大家一起為孩子的成長保駕護航，成就更飽滿的光華“實粒少年”（張紅）
家校攜手,呵護光華實小,“實粒少年”,快樂成長
