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如何理解“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”? 錦城小學(xué)樂(lè)群講壇開(kāi)講啦!

來(lái)源:成都高新區(qū)錦城小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 李雪梅 肖晗  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-12-02

信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。隨著全區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的進(jìn)一步推進(jìn),結(jié)合區(qū)域發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求及學(xué)校課堂教學(xué)改革需求,切實(shí)提高教師信息化教學(xué)能力,11月29日下午,成都高新區(qū)錦城小學(xué)開(kāi)展第十六期《樂(lè)群講壇》,主題為《信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0解讀》,由教師發(fā)展中心主任吳秋菊主講,全體教師參加。1B5四川教育在線

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吳主任從四個(gè)方面對(duì)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”進(jìn)行深刻解讀。1B5四川教育在線

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信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的總目標(biāo)是“三提升一全面”:校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升,全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。1B5四川教育在線

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吳主任針對(duì)校本研修作出指導(dǎo),教師結(jié)合學(xué)校要求和自身特長(zhǎng)選擇至少3個(gè)維度,開(kāi)展不少于50學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)、校本教研和應(yīng)用實(shí)踐。1B5四川教育在線

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通過(guò)此次活動(dòng),教師們對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0有了初步認(rèn)識(shí),明確了培訓(xùn)的任務(wù)和目標(biāo),堅(jiān)定了信心。相信老師們將借助本次提升行動(dòng),積極探索信息化課堂教與學(xué)的新模式,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,培育學(xué)科核心素養(yǎng),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。黃小林 通訊員 李雪梅 肖晗)1B5四川教育在線

錦城小學(xué),樂(lè)群講壇,信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0
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