為加強國際理解教育，推動跨文化交流，增進學生對不同國家、不同文化的認識和理解，成都市成華實驗小學校(以下簡稱：成華實小)將美術與國際理解教育完美結合，以“衍紙藝術”為基礎，以各國服飾穿著、美食、特色建筑等為線索，用學校的衍紙藝術課程繪制具有學校特色的衍紙作品，并做成小報，展示在學校的文化走廊上，讓更多的學生通過這些優(yōu)秀作品了解世界，認識世界。
12月6日上午，表彰大會在四年級一班主持的“相伴國學經(jīng)典 傳承中華文化”主題朝會上拉開帷幕。四年級一班的同學們給全校的師生帶來了《禮儀之邦》和《弟子規(guī)》的表演，并贏得了全校師生的熱烈掌聲。
接著，四年級七班的何明希同學作為代表上臺和同學們分享了此次國際理解共建雙師課程的收獲和感受。她表示，同學們通過“雙師”課，收獲了更多書本外的拓展詞匯，句子表達。通過與外教的直接溝通，學到了地道的英語思維表達，對同學們來說獲益良多。
隨后，楊靜副校長為在國際理解教育課程中“衍紙”畫作品獲獎的同學頒獎。
表彰大會結束后，同學們紛紛對國際理解課程表達了喜歡，希望以后能有機會走出去真實體驗各國文化、美食、建筑的魅力。（魏雅莉）
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