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“雙減”之下,溫江區(qū)公平學(xué)校教師這樣做

來源:溫江區(qū)公平學(xué)校  作者:張紅 通訊員 李雪梅  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-12-08

12月7日,溫江區(qū)公平學(xué)校數(shù)學(xué)組六位青年教師圍繞“雙減之下,我們這樣做”的主題進行了課堂展示。本次活動分為兩個會場同時開展。J7C四川教育在線

A會場中展示課精彩紛呈:楊碧芬老師展示了《組合圖形的面積》,郭玲老師展示了《有多少張貼畫》,孫佳佳老師展示了《搭積木》;B會場的展示課也令人耳目一新:徐藝航老師帶著學(xué)生們進行了《圓的復(fù)習》,黃林老師和王杰老師分別為同學(xué)們帶來了《數(shù)圖形的學(xué)問》和《確定位置》。小學(xué)數(shù)學(xué)組全體數(shù)學(xué)老師積極參與展評活動。課后,兩個會場的評委們分別對本次活動展示的課程進行了評課。J7C四川教育在線

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本次展評活動特邀成都市溫江區(qū)數(shù)學(xué)教研員余曉華老師全程參與,余老師在活動結(jié)束后對老師們的展示課進行了詳細的指導(dǎo)。J7C四川教育在線

余老師在評課過程中指出:1.青年教師在設(shè)計課堂的過程中,注重課堂結(jié)構(gòu);2.小組合作要注意有效性,讓小組合作發(fā)揮其真正的價值;3.板書設(shè)計是學(xué)生認知的腳手架,可以為學(xué)習者提供學(xué)習的要點和結(jié)構(gòu),課堂中要重視板書的設(shè)計;4.對于復(fù)習課,老師們要思考如何讓學(xué)生站在更高的位置來看已經(jīng)學(xué)過的知識。J7C四川教育在線

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“雙減”之下,教師更要注重課堂的質(zhì)量,提高課堂效率。通過本次展評活動,每位老師都有不小的收獲,相信老師們的課堂會越來越精彩。張紅 通訊員 李雪梅)J7C四川教育在線

公平學(xué)校,課堂展示
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