為做好學校音樂教學教研工作，進一步推進課程建設方案的有效實施，提高音樂組教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學能力，成都玉林中學附屬小學音樂組于12月7日在高小部二樓會議室開展了“2021-2022學年課程建設活動”，此次活動邀請了電子科技大學附屬實驗小學校長、四川省特級教師、四川省鼎興名師工作室領銜人寇忠泉老師進行專家指導，學校教科室周婷主任和音樂組全體教師參加本次會議。
音樂教研組長劉菲老師介紹了音樂學科建設方案，匯報了目前音樂組擬打算實施的具體步驟，其中包括每學段的課程內容、實施路徑和學科評價標準。音樂學科課程以一、二年級的二胡和童謠，三年級的成都民歌，四年級的四川民歌，五年級的西南民歌，六年級的中國民歌為主要內容，由淺入深，層層遞進。
寇忠泉老師首先肯定了課程研究的方向和內容，鼓勵繼續(xù)深入研究，他建議從審美感知、文化理解、創(chuàng)意實踐、藝術表現(xiàn)四個維度出發(fā)，抓準音樂課程的要素，課程的價值與目標，緊緊圍繞學校課程理念深入理解音樂學科課程目標價值和內容。從學生的審美感知出發(fā)，提高學生的藝術表現(xiàn)力。
此次活動音樂組發(fā)揮出集體教研的優(yōu)勢，群策群力，展現(xiàn)了學校音樂組全體教師嚴謹認真的教研態(tài)度。同時體現(xiàn)學校對音樂教研組建設的重視，這些都有力地促進學校教師專業(yè)發(fā)展，激發(fā)全體教師努力鉆研課程改革的熱情。相信在寇老師的指導下，音樂組將繼續(xù)以課程研究為載體，以課堂教學為陣地，以提高教學質量為目的，讓課程研究生根、讓課堂教學綻彩！（李林）
玉林中學附小,課程建設活動
