“與高者為伍，與德者同行，必得善果。” 為了充分借助聯(lián)盟資源，為四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)青年教師搭建成長平臺，通過傳、幫、帶，全面提高全校青年教師教育教學(xué)水平。12月10日，校際聯(lián)盟——師徒結(jié)對儀式在四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)舉行。
四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)歷來重視青年教師的培養(yǎng)工作，通過“師徒結(jié)對”活動，年輕徒弟向師父學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會少走許多彎路，課堂管理會更快上手。儀式開始，學(xué)校青年教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人谷萌宣讀了《成都市成華小學(xué)、四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)師徒結(jié)對活動方案》，鐘靜副校長為成華小學(xué)名師頒發(fā)了聘書，明確了雙方的義務(wù)和職責(zé)，最后，師徒合影留念，記錄下這十分具有紀(jì)念意義的精彩瞬間。
四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)的青年教師紛紛向自己的師父取經(jīng)，解決自己教育教學(xué)中的困惑。
結(jié)對儀式后青年教師分享了自己的感受：
邵新老師：我們真得很感激學(xué)校的幫助，在我們面對各種教學(xué)的困惑時(shí)，適時(shí)地為我們安排師徒結(jié)對活動，這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
陳沖老師：今天李建榮老師從學(xué)生的成長是課堂評價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)驅(qū)力是個(gè)人成長的關(guān)鍵要素;獨(dú)立思考、鉆研是語文教學(xué)“落地”的唯一途徑這三個(gè)方面對我進(jìn)行指導(dǎo)，受益匪淺。
易凱老師：今天和成華小學(xué)吳林敏老師簡單交流后，我對體育課的一些基本課型有了初步的概念，非常感謝學(xué)校能搭建這樣一個(gè)平臺，作為徒弟定當(dāng)努力的去學(xué)習(xí)。有師傅帶，真好!
青年教師是學(xué)校的未來和希望。利用校際聯(lián)盟的資源，進(jìn)行師徒結(jié)對活動是我校助力青年教師成長，打造素質(zhì)過硬的專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要舉措。薪火相傳，共同發(fā)展，教學(xué)相長，不斷進(jìn)步，相信通過本次幫扶結(jié)對活動，有助于打造一支思想素質(zhì)高、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，在優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，青年教師們一定能盡快成長起來，為學(xué)校的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。（陳海燕 通訊員 鄭琳麗）
