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勝西小學(xué):課堂展風(fēng)采 教研促成長

來源:成都市勝西小學(xué)  作者:賴波 通訊員 王敬 楊靜 陳詠梅  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-12-13

2021年12月8日下午,為促進(jìn)中青年教師專業(yè)發(fā)展,成都市勝西小學(xué)數(shù)學(xué)組在多媒體教室開展教研活動。學(xué)校全體數(shù)學(xué)老師參與了此次活動,徐依璘老師主持本次活動。e84四川教育在線

首先,由康君老師帶來《有多少張貼畫》一課,本堂課主要學(xué)習(xí)的是6的乘法口訣,康君老師先給小朋友們復(fù)習(xí)了已學(xué)的乘法口訣,從舊知引入到新知,其次通過讓孩子們說出算式以及相應(yīng)的含義、創(chuàng)編乘法口訣、尋找記憶乘法口訣的方法,層層遞進(jìn),突破重難點(diǎn),學(xué)生們表達(dá)能力突出,練習(xí)效果極佳。接著,康君老師對本堂課進(jìn)行說課。e84四川教育在線

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隨后,同年級老師評課,徐蓓老師提出:課堂中,康君老師對學(xué)生訓(xùn)練有素,學(xué)生口頭表達(dá)表述十分完整。其次,王怡老師提出建議,評價語言應(yīng)該多樣性。e84四川教育在線

最后,李憲意老師對康君老師這堂課提出了以下建議:一、通過編口訣,說算式的含義去記憶口訣;二、應(yīng)該把本節(jié)課的定位提高,多增加回頭看的過程,主要是將以前編口訣和記憶口訣的策略和方法運(yùn)用到本節(jié)課中;三、一定要區(qū)分口訣當(dāng)中已學(xué)和新學(xué)的部分。e84四川教育在線

本次教研活動對青年老師來說收獲良多,在課堂中展風(fēng)采,老師們在一次次教研中不斷成長。賴波 通訊員 王敬 楊靜 陳詠梅)e84四川教育在線

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