為深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》(以下簡(jiǎn)稱：《意見》)，《意見》明確指出，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)的工作實(shí)踐中，要“指導(dǎo)學(xué)校建立自我督導(dǎo)體系，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理”。這一要求從教育督導(dǎo)的角度打破了阻隔校內(nèi)外的藩籬，引導(dǎo)學(xué)校將來自外部的督查指導(dǎo)內(nèi)化為源于自身的內(nèi)部治理行為。
12月10日，青羊區(qū)政府督學(xué)楊俐到校，重點(diǎn)督查了成都市草堂小學(xué)自我督導(dǎo)體系建設(shè)情況，草堂小學(xué)根據(jù)上級(jí)文件精神，積極完善自我督導(dǎo)體系的建設(shè)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育教學(xué)規(guī)律，提升學(xué)校的社會(huì)滿意度，落實(shí)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
督學(xué)還向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解了學(xué)校自我督導(dǎo)管理中心的運(yùn)行現(xiàn)狀，學(xué)校非常重視自我督導(dǎo)體系的建設(shè)，確定了學(xué)校督導(dǎo)主要內(nèi)容，制定并完善了相關(guān)制度，初步完成了自我督導(dǎo)體系的建構(gòu)。學(xué)校通過自我督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)亟待解決的重要問題，在青羊區(qū)責(zé)任督學(xué)的指導(dǎo)下分析問題、找準(zhǔn)原因、制定舉措，有效開展解決問題的研究與實(shí)踐，促學(xué)校發(fā)展突破瓶頸、再創(chuàng)新高。
隨后，督學(xué)還查看了學(xué)校食堂管理制度，侯主任向督學(xué)匯報(bào)了學(xué)校為迎接國家食品安全示范城市檢查所做的迎檢準(zhǔn)備工作，督學(xué)肯定學(xué)校各項(xiàng)資料準(zhǔn)備全面，工作細(xì)致入微。
學(xué)校通過建立自我督導(dǎo)體系，借用教育督導(dǎo)的專業(yè)視角審視自我，促進(jìn)學(xué)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，更大程度上引導(dǎo)學(xué)校提升自我督導(dǎo)意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校自我發(fā)展的主動(dòng)性，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。（賴波 通訊員 羅敏）
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