2021年12月15日，成都市行知小學“心理健康教育課程育人”品牌項目組成員在長久校區(qū)二樓會議室就本年度的工作進行梳理小結(jié)。
項目組組長楊琪校長對本年度心理品牌項目工作進行回顧，著重強調(diào)本項目應立足于小而精的課程切口，同時就12月20日本項目需向評審組提交的相關(guān)資料進行統(tǒng)籌安排。
副組長黃蕾副校長針對品牌價值分析、現(xiàn)階段進展情況、下一步打算做詳細解讀。明確評審資料的涵蓋范圍，人員分工，力求使本品牌呈現(xiàn)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的特性。
最后，項目組成員就項目下一步的發(fā)展進行探討。
相信經(jīng)過一年的積累沉淀，以及對未來清晰明確的規(guī)劃，行知小學的心理品牌項目定能脫穎而出。（魏雅莉 通訊員 劉瑤）
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