年級組教研
大班組：集思廣益，共同進(jìn)步
為逐步提高幼兒的語言表達(dá)能力和教師的專業(yè)指導(dǎo)能力，2021年12月2日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園大班組開展了本學(xué)期第十一次教研活動。
本次活動研討了由大一班譚老師和大三班劉老師執(zhí)教的“同課異構(gòu)”活動教案，內(nèi)容是大班的語言活動《月亮的味道》。兩位教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了有趣的活動情境來引導(dǎo)幼兒參與語言講述，目的是為了提高幼兒參與語言活動的興趣，促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展。老師們進(jìn)行了集中討論和總結(jié)，大家給出了中肯的意見和建議，完善和豐富了教案內(nèi)容。
本次活動為老師們提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會以及互動的平臺，提高了教學(xué)活動的實效性，為教師的專業(yè)發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
中班組：有效結(jié)合，相互滲透
為了班級能夠更好地開展課程主題活動，把區(qū)域活動和課程主題活動有效結(jié)合，2021年12月1日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園中班組教師圍繞“主題活動與區(qū)域活動相結(jié)合”開展了研討活動。
首先，中班組組長李老師組織老師們將前期收集整理的主題與區(qū)域相結(jié)合的相關(guān)理論資料進(jìn)行分享交流學(xué)習(xí)。然后，大家圍繞分享的內(nèi)容展開研討，結(jié)合工作經(jīng)驗提出了自己的意見和建議。最后，李老師對討論出的結(jié)果進(jìn)行梳理和總結(jié)，并倡議大家把研討結(jié)果運用到實際工作中去，不斷豐富區(qū)域活動和課程主題活動。
通過本次教研活動，讓老師們更清楚地了解了可以從哪些方面、采取哪些措施進(jìn)行區(qū)域與主題的結(jié)合，進(jìn)而讓區(qū)域也能夠為主題活動做服務(wù)與延伸，提高幼兒的參與度，使幼兒能獲取更多的知識和經(jīng)驗。
小班組：進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)
進(jìn)餐是幼兒園一日生活中非常重要的環(huán)節(jié)，也是孩子們健康的基本保障之一。為了提高孩子們的進(jìn)餐質(zhì)量，2021年11月10日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園組織小班組教師開展了關(guān)于“幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)”的研討活動。
首先，年級組長張老師向大家介紹了本次教研活動的重點，希望通過本次教研能夠商討出一些較好的幼兒用餐過程中指導(dǎo)策略和常規(guī)要求。然后，各班級老師分享了幼兒的進(jìn)餐情況。最后，大家圍繞老師們的分享總結(jié)提煉出指導(dǎo)措施，各班級根據(jù)班級具體情況進(jìn)行實施調(diào)整。
本次教研活動，以進(jìn)一步做好餐中活動環(huán)節(jié)為目的，在研討過程中，老師們相互交流，相互分享，相互借鑒，為有效提高孩子們的進(jìn)餐質(zhì)量奠定了一定的基礎(chǔ)。
項目組教研
語言組：教研促發(fā)展
敘述能力是幼兒語言表達(dá)的重要組成部分，與幼兒未來讀寫能力的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，同時對幼兒的認(rèn)知、社會交往等方面能力的發(fā)展也有著重要的影響。2021年11月30日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園組織語言組教師圍繞“幼兒敘述能力”開展了研討活動。
在本次研討活動中，組長黃老師組織教師針對“提高小班幼兒敘述性講述能力的實踐探索”“中班幼兒語言敘述中存在的問題”“以敘述性講述為核心培養(yǎng)大班幼兒的完整講述能力”三個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和研討，通過對各年齡段敘述性教學(xué)方法的了解，有助于教師改變自身觀念，清楚如何選擇適合的方法教育引導(dǎo)孩子。
本次教研活動中，強(qiáng)化了理論與實踐的結(jié)合，為教師更好地開展敘述性教學(xué)活動有著積極的推進(jìn)作用。
數(shù)學(xué)組：探究數(shù)學(xué)，趣味橫生
為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)質(zhì)量，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園于2021年12月2日開展了《好餓的毛毛蟲》聽課、評課研討活動，本次活動由數(shù)學(xué)組組長譚老師主持。
大家首先觀摩了由中六班謝老師組織的數(shù)學(xué)活動《好餓的毛毛蟲》。觀摩活動結(jié)束后，謝老師分別從設(shè)計思路、材料準(zhǔn)備、現(xiàn)場反饋等方面對活動進(jìn)行總結(jié)和反思。數(shù)學(xué)組的老師們也圍繞本次活動組織的趣味性及教學(xué)策略，提出自己的建議。通過本次教研，老師們在交流討論中獲得知識和經(jīng)驗，對以后教學(xué)組織的方式方法有了新的思路。
音樂組：觀摩、交流，促成長
為了有效推進(jìn)音樂教學(xué)活動的開展，提高教學(xué)質(zhì)量，理論結(jié)合實際深入探討故事性音樂活動，2021年12月3日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園組織音樂組教師開展了第十一次教研活動。
在組長張老師的組織下，大家進(jìn)行了小班故事性音樂《大樹媽媽》的活動觀摩。觀摩活動結(jié)束后，楊老師對本次教學(xué)活動進(jìn)行了反思與總結(jié)。同時，音樂組的組員也提出了自己寶貴的意見和建議。通過本次觀摩和研討，老師們相互交流學(xué)習(xí)，不斷提升與改進(jìn)，目標(biāo)是逐步優(yōu)化音樂教學(xué)活動，讓孩子們更加喜歡音樂活動。
一周的教學(xué)研討活動結(jié)束了，孩子們和老師都有不同的收獲。老師們帶著滿滿的收獲又在為下次的教研活動“謀劃”著。（江蕾 通訊員 魏明麗）
雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園
