2021年12月16日，成都東部新區(qū)福田學校在教師會議室舉行了區(qū)級課題《城鄉(xiāng)結合部九義校留守學生學習習慣培養(yǎng)策略的實踐研究——以成都東部新區(qū)福田學校為例》開題報告會。
報告會邀請了成都東部新區(qū)教育處周燕老師、成都市教育科學研究院黨建教研員劉良軍、成都大學中級講師胡映濃、成都市教育人才服務中心工作人員馮野林一行四人對課題進行了開題論證，報告會由教科室干事鄒上根老師主持，參加會議的還有福田學校校長廖開勝、副校長謝良榮和李盛及課題組全體成員。
會議中，福田學校校長廖開勝致辭。東部新區(qū)教育處周燕老師宣讀課題立項通知書。課題主持人蘇利榮主任結合本校實際情況對課題作了開題報告，該報告從問題的提出和研究的背景、課題概念的界定、目的和意義等方面一一闡述，并對課題組成員的研究工作進行了具體的分工布置。周燕老師、胡映濃老師、馮野林老師、劉良軍老師從不同角度分別對課題研究工作提出了可行性意見和建議，為課題研究的開展指明了方向。
最后，廖開勝校長代表學校作了表態(tài)發(fā)言，對課題組全體老師提出殷切的希望，表示學校將全力為課題研究提供保障，強調(diào)對教科研工作的重視。
教師不光要教給學生知識，更重要的是教給學生學習方法，這不光對學生現(xiàn)在的學習起到事半功倍的作用，甚至會影響學生一生。相信在各位專家的指導下，在教育處領導的關心支持下，在全體課題組成員的共同努力下，學校的課題研究一定能順利開展，一定能取得豐碩的研究成果！（魏雅莉 通訊員 彭月）
福田學校,開題報告會
