為提高幼兒園教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)、專業(yè)能力和創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)新時(shí)代教師風(fēng)采。同時(shí)為教師們搭建一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采、學(xué)習(xí)交流互動(dòng)的平臺(tái)。2021年秋季學(xué)期，成都市雙流區(qū)西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園開展了四次教師專業(yè)能力評(píng)比活動(dòng)。
早操評(píng)比
2021年11月2日開展了班級(jí)早操評(píng)比活動(dòng)，本次看評(píng)教研活動(dòng)由幼兒園行政團(tuán)隊(duì)、各班教師以及保育教師共同擔(dān)任活動(dòng)評(píng)委。活動(dòng)開始前，保教辦彭老師就本次早操看評(píng)教研活動(dòng)的意義、評(píng)分細(xì)則以及相關(guān)要求作了詳細(xì)介紹。
大班組的小朋友們首先出場(chǎng)，大班組將籃球和動(dòng)感的音樂相結(jié)合，編排出適合大班幼兒動(dòng)作發(fā)展的球操，趣味和技巧展現(xiàn)的淋漓盡致，讓每個(gè)孩子在鍛煉中快樂健康成長(zhǎng)。孩子們聽從指令，動(dòng)作整齊，個(gè)個(gè)精神飽滿。展現(xiàn)出大班小朋友們健康、向上的精神風(fēng)貌；中班組的早操蘊(yùn)含著濃濃的中國(guó)風(fēng)，用綢帶作為早操器械。伴隨著有力的音樂，老師們?nèi)橥度�，精神抖擻，動(dòng)作規(guī)范地帶領(lǐng)孩子們做操，孩子們做起操來，不僅動(dòng)作規(guī)范到位、整齊劃一，而且十分認(rèn)真，天真的小臉上洋溢著快樂與自信，宛若在云間穿梭的小精靈；小班的萌寶們雖然小，但是他們做起早操神氣十足，小班組選取富有情景和趣味的音樂，拍拍手，扭扭腰，以簡(jiǎn)潔明了的動(dòng)作展現(xiàn)了早操鍛煉的趣味和樂趣，充分展示出小班幼兒的童真可愛。
游戲案例評(píng)比
2021年11月16日-11月17日開展了游戲案例分享評(píng)比教研活動(dòng)，在評(píng)比活動(dòng)中，老師們立足幼兒真實(shí)的游戲，運(yùn)用圖片、視頻、PPT、文字解讀等形式，從案例背景、案例描述、案例分析等方面對(duì)幼兒的游戲活動(dòng)進(jìn)行解讀；圍繞游戲核心價(jià)值，詮釋自己對(duì)幼兒游戲的支持、引導(dǎo)；根據(jù)幼兒游戲行為反應(yīng)出的幼兒發(fā)展水平，做出具體的分析和策略，以提升幼兒的游戲水平和能力發(fā)展。
課程故事評(píng)比
2021年12月14日開展了“課程故事”評(píng)比教研活動(dòng)，此次評(píng)比遵循每位老師既是參賽者，也是評(píng)委的原則，按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記錄打分�；顒�(dòng)中，老師們運(yùn)用PPT，借助圖片、視頻的形式介紹了課程故事生發(fā)過程。老師們從孩子的視角出發(fā)，追隨孩子興趣，關(guān)注幼兒成長(zhǎng)，挖掘班級(jí)現(xiàn)有資源，富有情感地介紹著課程里發(fā)生的有趣故事。教師準(zhǔn)確把握師幼互動(dòng)過程中幼兒感興趣和有教育價(jià)值的教育契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，組織生成內(nèi)容豐富的活動(dòng)并不斷調(diào)整活動(dòng)，呈現(xiàn)出一個(gè)積極互動(dòng)的師幼共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程；創(chuàng)生出一個(gè)個(gè)別開生面的課程故事。
手工作品評(píng)比
2021年12月16日開展了手工、繪畫作品評(píng)比活動(dòng)。老師們利用休息時(shí)間收集材料完成手工作品。心靈手巧的老師們各顯神通，充分發(fā)揮自己的聰明才智、精心構(gòu)思、大膽創(chuàng)作，采用剪、撕、搓、粘、繪畫等多種方法，將各種物品巧妙的組合在一起，制作出一件件內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象的手工藝術(shù)作品。
各班級(jí)老師和行政老師們作為評(píng)委，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)分。
本學(xué)期的教師考核圓滿落下帷幕，此次考核的最終目的是為教師搭建一個(gè)自我展示、互相交流、攜手共進(jìn)的平臺(tái)，讓老師們?cè)谠u(píng)比活動(dòng)中相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展�？己穗m然結(jié)束了，但教師成長(zhǎng)的步伐仍要繼續(xù)向前，相信在未來，西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園的教師們都能在提升專業(yè)技能的路上不斷精進(jìn)、不斷提升。（江蕾 通訊員 彭佩珊）
四次評(píng)比,西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園,教師,展專業(yè)風(fēng)采
