一學(xué)期的教學(xué)和教研工作已經(jīng)接近尾聲，回首這一學(xué)期的教研活動(dòng)，老師們通過不斷努力，克服了困難、解決了困惑，為教學(xué)工作做好了強(qiáng)有力的支撐。近日，老師們對(duì)這學(xué)期的教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
年級(jí)組教研
大班組：用心研討，共同提高
為了扎實(shí)有效地開展幼兒園各類活動(dòng)，逐步提高教師的專業(yè)水平，推進(jìn)教師專業(yè)能力的提升和發(fā)展，2021年12月22日，大班組開展了“用心研討，共同提高”教研總結(jié)活動(dòng)，總結(jié)這一學(xué)期大家的收獲，記錄大家的成長。
活動(dòng)中，老師們對(duì)本學(xué)期的大型活動(dòng)和特色主題活動(dòng)在開展中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了梳理和總結(jié)。通過對(duì)主題課程的深入探討，老師們都清楚了該如何抓住幼兒的興趣點(diǎn)，持續(xù)預(yù)設(shè)與生成主題活動(dòng)課程，并且在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上也有了明顯的提高，新教師對(duì)主題課程的推進(jìn)還需要繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)和探索。
然后老師們對(duì)如何使同課異構(gòu)更有效地開展與實(shí)施進(jìn)行了研討與交流，發(fā)現(xiàn)教研形式還可以更加多樣化，過程推進(jìn)速度可以再快一些，加強(qiáng)研討效果的實(shí)施。
接著，組內(nèi)成員依次分享了自己本學(xué)期在年級(jí)組內(nèi)的成長和感悟。班長組教師重點(diǎn)圍繞年級(jí)組的活動(dòng)和特色課程的生成與預(yù)設(shè)進(jìn)行反思和總結(jié)，配班組的老師重點(diǎn)就同課異構(gòu)的有效觀察和提問進(jìn)行了思考。
最后，老師們就本學(xué)期的課程與活動(dòng)大致梳理了下期的研討方向，主要在研討形式、研討內(nèi)容和主題活動(dòng)中教師的觀察指導(dǎo)等方面做調(diào)整。
依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃，圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)。老師們?cè)趯?shí)踐中摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多不足和有待提高的地方。教研活動(dòng)需要不斷去實(shí)踐和反思，在總結(jié)中提取經(jīng)驗(yàn)，促使教師的工作能力不斷提升。
中班組：學(xué)無止境，共同成長
為切實(shí)提高教師專業(yè)能力，提升教師綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研經(jīng)驗(yàn)分享與交流，2021年12月23日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園中班組開展了本學(xué)期的教研總結(jié)活動(dòng)。
首先教研組長李老師就本學(xué)期教研工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享，并就本學(xué)期中班組教研活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)。扎實(shí)的教研活動(dòng)，不僅使老師們受益匪淺，而且在教研中每位教師面對(duì)問題時(shí)都有獨(dú)到的見解，讓教師團(tuán)體有了更多的收獲。此次學(xué)期末教研總結(jié)，既是教師對(duì)一個(gè)學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié)和反思，也為下學(xué)期教研工作更好的開展指明了方向。相信中班組的老師們?cè)诮萄羞@條道路上一定會(huì)更加精準(zhǔn)和專業(yè)！
小班組：培養(yǎng)進(jìn)餐好習(xí)慣
進(jìn)餐是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣可以促進(jìn)幼兒的身心健康，2021年12月22日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園小班組組織教師進(jìn)行了本學(xué)期進(jìn)餐環(huán)節(jié)的教研總結(jié)。
在本學(xué)期的教研中，大家共同商討，圍繞“如何培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣”認(rèn)真制定了年級(jí)組計(jì)劃。首先開始了集體理論學(xué)習(xí)，通過研討達(dá)到了共同成長的目的�；ハ嘤^摩研討總結(jié)，促進(jìn)了教師專業(yè)化水平提高。反思不足，以待不斷改進(jìn)和提高。
在教研過程中，老師們提前收集資料，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，一起努力，共同進(jìn)步，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了每一項(xiàng)工作。在以后的工作中，老師們將一如既往，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
項(xiàng)目組教研
語言組：共言共進(jìn)，助力成長
時(shí)間在忙碌中過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的語言教研工作又落下了帷幕�；仡櫛緦W(xué)期的各項(xiàng)工作井然有序地開展，為了交流每位教師學(xué)期末的不同收獲，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，2021年12月21日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園語言組開展了本學(xué)期教研期末總結(jié)活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞期末個(gè)人總結(jié)開展，根據(jù)本學(xué)期語言組教研的工作計(jì)劃，采取了學(xué)習(xí)交流、集體研討、觀摩引導(dǎo)等形式，以《學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》基本理念為指導(dǎo)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地對(duì)敘事性故事講述進(jìn)行了研討。老師們對(duì)這學(xué)期語言領(lǐng)域“敘事性講述”開展有了很大的收獲，能熟練使用“四要素”引導(dǎo)幼兒有目的地進(jìn)行講述，隨著教研逐步深入，將實(shí)踐與理論相結(jié)合，有效促進(jìn)了幼兒語言表達(dá)能力的提高。
本次教研活動(dòng)中，每位教師侃侃而談，收獲頗豐，互相吸取經(jīng)驗(yàn)，以便在以后的工作中取長補(bǔ)短。通過本學(xué)期的教研活動(dòng)，更好地促進(jìn)了老師們的專業(yè)水平，對(duì)“敘事性講述”有了更深刻認(rèn)知。
數(shù)學(xué)組：砥礪奮進(jìn)，在反思中前行
為有效提升幼兒園教師教育教學(xué)質(zhì)量以及數(shù)學(xué)教學(xué)的組織與指導(dǎo)能力，2021年12月23日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園數(shù)學(xué)組開展了本期的教研總結(jié)活動(dòng)。
總結(jié)活動(dòng)中，老師們暢所欲言，各抒己見，分享了本學(xué)期工作收獲，在思想的碰撞中產(chǎn)生了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，營造了互學(xué)互動(dòng)的教研氛圍。最后數(shù)學(xué)組組長譚老師就本學(xué)期教研工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享。
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)不僅為老師們提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，也為老師們營造了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、討論探究、反思進(jìn)步的學(xué)習(xí)小組，激發(fā)了老師們參與教研的熱情，促進(jìn)了教研活動(dòng)的開展，也推進(jìn)了教師專業(yè)水平的提升。相信下學(xué)期的教研活動(dòng)一定會(huì)在現(xiàn)有的水平上繼續(xù)攀登，數(shù)學(xué)組的老師們一直在努力前行。
音樂組：共研、共進(jìn)、共成長
為了讓教研活動(dòng)落地于教育教學(xué)，讓老師們的教學(xué)行為更專業(yè)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，2021年12月24日，音樂組組長張老師組織音樂組的老師們對(duì)本學(xué)期的教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
音樂組的老師們都對(duì)自己本學(xué)期的所學(xué)、所得、所感進(jìn)行了交流和分享，從一開始的不知所措，到后面的信手拈來，能夠看出老師們?cè)诖诉^程中的努力和付出。在教研過程中，老師們共同研討了在工作中遇到的困難與困惑，以教研的平臺(tái)促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
本學(xué)期教研活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)是永無止境的，老師們學(xué)習(xí)的熱情依然高漲著，共同期待著下一學(xué)期教研活動(dòng)的開展。
結(jié)束意味著新的開始，老師們通過本學(xué)期的教研反思和總結(jié)，為下學(xué)期的教研做好了規(guī)劃。（江蕾 通訊員 魏明麗）
雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園,教研總結(jié)活動(dòng)
