2021年12月20日-21日，西藏自治區(qū)“國(guó)培計(jì)劃”小學(xué)語(yǔ)文骨干教師鑄魂育人能力提升培訓(xùn)在成都市東城根街小學(xué)進(jìn)行。本次培訓(xùn)由1場(chǎng)講座、1個(gè)主題匯報(bào)、3個(gè)分享、3堂教學(xué)觀摩課、1次操作體驗(yàn)課組成。
真好•德育
德育課程分享
成都市東城根街小學(xué)副校長(zhǎng)趙抒以《明德慧行，育真·好童年——學(xué)校德育課程的思考與實(shí)踐》為題，頂層設(shè)計(jì)+實(shí)踐邏輯——精彩的講座拉開(kāi)了培訓(xùn)的序幕。
隊(duì)會(huì)課觀摩呈現(xiàn)
三年級(jí)何仔儀老師執(zhí)教隊(duì)會(huì)觀摩課《你的名字，我的樣子》，并進(jìn)行說(shuō)課。
教室課程培訓(xùn)
一年級(jí)馬姣老師以《星河三班成長(zhǎng)+》為例，展現(xiàn)如何在一間教室內(nèi)為學(xué)生的全方位發(fā)展助力。五年級(jí)張銀橋老師以《品格養(yǎng)成•空間賦能》為題，呈現(xiàn)教室課程的構(gòu)想思路與實(shí)施路徑。
德育主任王懿主持上午的活動(dòng)并總結(jié)：教室，不僅是學(xué)習(xí)場(chǎng)，更是育人場(chǎng)。好的教室課程，可以賦能學(xué)生成長(zhǎng)。
真知•課堂
作業(yè)設(shè)計(jì)“教+學(xué)”
把關(guān)教師李曉潔進(jìn)行《雙減下的期末復(fù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)》主題匯報(bào)，并和A區(qū)全體語(yǔ)文教師一起，展示語(yǔ)文組教研常態(tài)，提供教研新思路。
語(yǔ)文觀摩課呈現(xiàn)
三年級(jí)語(yǔ)文組郭俊華老師執(zhí)教《司馬光》。從教方法、學(xué)方法，到用方法，學(xué)生能力在課堂中提升。
教學(xué)主管劉宇主任執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)《少年閏土》。直面教材，發(fā)現(xiàn)奧秘，學(xué)生學(xué)會(huì)多維度地感受人物形象。
成長(zhǎng)故事分享
年輕教師賈歡歡分享成長(zhǎng)故事《我與學(xué)生和語(yǔ)文》。自我剖析，成長(zhǎng)飛速。新進(jìn)教師王清筱分享她的成長(zhǎng)蛻變《菜鳥(niǎo)教師成長(zhǎng)記》。短短數(shù)月，破繭成蝶。真美•體驗(yàn)。
美術(shù)課程部長(zhǎng)朱舜嫻老師引領(lǐng)老師們沉浸式體驗(yàn)韻味十足的剪紙。聽(tīng)，學(xué)，剪，創(chuàng)——美，在指尖誕生。
為期兩天的培訓(xùn)結(jié)束之際，老師們表示這是一次務(wù)實(shí)與趣味并存的培訓(xùn)，德育里見(jiàn)溫情，教學(xué)中顯睿智。東城根街小學(xué)老師眼中的教育溫度，課上的教育機(jī)智，心中的教育情懷感染了他們。參訓(xùn)老師表示，學(xué)校的品質(zhì)還藏在生活細(xì)節(jié)中。參訓(xùn)兩天里可口的飯菜，冬至節(jié)氣溫暖的羊肉湯，培訓(xùn)時(shí)段里隨時(shí)滾燙的茶水，讓他們記住了學(xué)校的美好。（賴(lài)波 通訊員 張銀橋 黃馨）
1場(chǎng)講座,3個(gè)分享,東城根街小學(xué),提升教師育人能力
