為了助推全域成都教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)市，成都市第五區(qū)域教育聯(lián)盟第四組一直堅持開展聯(lián)盟活動，努力做好協(xié)同發(fā)展、管理共進(jìn)、資源共享、人才共育、生態(tài)共建、文化共融。
“雙減”下，教師怎樣做到減負(fù)提質(zhì)和監(jiān)測學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平呢？為了解決疑惑，12月23日下午，第五區(qū)域教育聯(lián)盟第四組開展了線上交流活動。簡陽市射洪壩第一小學(xué)、崇州市第三實驗小學(xué)、溫江區(qū)玉石小學(xué)、彭州市白鹿鎮(zhèn)小學(xué)、成都市錦西外國語實驗小學(xué)共計十多位一年級數(shù)學(xué)教師通過騰訊會議參加了活動。
活動中，錦西外國語實驗小學(xué)校吳宇田老師作了題為“一年級數(shù)學(xué)過程性評價實踐”的專題講座分享，講座提出教師可以從課堂觀測、平時作業(yè)、小組合作、實踐作業(yè)、單元作業(yè)、總復(fù)習(xí)作業(yè)對學(xué)生進(jìn)行全面評價。核心思想是通過多樣的方式，有針對性地將平時教學(xué)中的過程性評價進(jìn)行量化。
分享結(jié)束后，各校老師表示帶來了許多思考，受到了許多啟發(fā)，因此非常感謝聯(lián)盟搭建了這樣的交流學(xué)習(xí)平臺。
騰訊會議室的分享有時盡，但QQ群內(nèi)的交流不散場。聯(lián)盟活動將給更多的老師帶來豐厚的收獲。（賴波）
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