2022年6月8日，四川省卓越校長工作室領(lǐng)銜人賴晗梅帶領(lǐng)工作室成員走進訪校活動第二站：新都區(qū)教科院附屬小學。新都區(qū)教育局黨委書記、局長王亮；新都區(qū)教科院副院長范建成參與了本次交流活動。
新都區(qū)教科院附屬小學成立于2021年9月，是新都區(qū)委區(qū)政府為優(yōu)化區(qū)域教育資源布局而新設(shè)的現(xiàn)代學校制度試點學校。
話特色，開新局
工作室成員、新都區(qū)教科院附屬小學校長王英豪向大家介紹了學校的整體辦學思路。新都區(qū)教科院附小以“為社會公正和學生發(fā)展而教”為宗旨；以培養(yǎng)全面發(fā)展，更具責任意識，探究精神和實踐動手能力的小學生為目標；以養(yǎng)其根，俟其實為育人理念整體構(gòu)建了學校“景行課程體系”，致力于建設(shè)一所充滿活力的現(xiàn)代學校。在管理上，學校一年來著力探索構(gòu)建公正、活力、生態(tài)、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代學校新樣態(tài)，并落實于學校的章程和制度體系。
新都區(qū)教科院附屬小學拓展課程部主任馬悅匯報了附小行之活動課程的規(guī)劃和實施。“行之課程”聚焦活動設(shè)計，強調(diào)學生直接經(jīng)驗的獲得和實踐中的成長。附小活動課程包括綜合實踐、學科實踐、勞動實踐、校外實踐等多種類型，并著力形成兒歌節(jié)和以落實中小學生守則核心內(nèi)容的舞臺劇兩大特色活動。
新都區(qū)教科院附屬小學基礎(chǔ)課程部主任龔玉飛匯報了學校的“行止課堂”構(gòu)建和實施情況。行止課堂聚焦學科教學，強調(diào)基于學科課程標準的目標引領(lǐng)、任務(wù)轉(zhuǎn)化、學生探究和動手操作，并以教研、聽評課、考核課、先行課、月考評等方式予以保障。
聚力量，助成長
工作室圍繞學校匯報要點開展討論，進行了學術(shù)交流和對話。
雙慶小學校長陳琳認為附小有系統(tǒng)化的思考和清晰的框架，她建議今后在表述時還可以進行優(yōu)化。
溫江區(qū)通平小學校長李文杰表示，附小小學校大作為，有設(shè)計化思維，如果能將高位思考在低位做實就更好了。
東城根街小學王懿主任為新都區(qū)教科院附屬小學教育理想在學生常規(guī)素養(yǎng)中的落實和兒童視角點贊。
四川省賴晗梅卓越校長工作室領(lǐng)銜人，成都市東城根街小學教育集團書記、校長賴晗梅以速度、溫度、高度、深度贊賞了新都區(qū)教科院附屬小學的頂層設(shè)計、系統(tǒng)思考和學術(shù)表達。她從學校育人目標、辦學質(zhì)量、學校文化、課程重構(gòu)、兒童立場等方面給出了建議。她指出學校應(yīng)該依據(jù)政策導(dǎo)向、與時俱進、及時改進。她還提出學校尤其應(yīng)該注重新課程標準對學校育人方式、學習方式的指導(dǎo)價值。
新都區(qū)教科院副院長范建成對賴晗梅卓越校長工作室的到來及賴校長的指導(dǎo)表示了感謝。他期待在賴校長專業(yè)的指導(dǎo)下，新都區(qū)教科院附屬小學這樣一所定位高動力、高設(shè)計、高品質(zhì)的學校能夠盡快形成自己獨有的特色。
最后，新都區(qū)教育局黨委書記、局長王亮表示賴校長的點評給了他頗多啟發(fā)，期待后續(xù)更多的交流。
工作室訪�；顒又荚谔嵘蓡T治校能力，促進成員及所任職學校發(fā)展。今后，工作室將繼續(xù)凝聚力量，助推成長。（賴波 通訊員 吳丹丹）
成都市東城根街小學,訪校交流
