大班下學(xué)期是幼兒人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折期。如何讓孩子們順利愉快地適應(yīng)小學(xué)生活？家長(zhǎng)們需要做好哪些準(zhǔn)備？如何科學(xué)做好銜接？這些問(wèn)題困惑著許許多多的家長(zhǎng)。
為了幫家長(zhǎng)們答疑解惑，讓即將面臨畢業(yè)的大班幼兒家長(zhǎng)提前做好充足的“幼小銜接”準(zhǔn)備，2022年6月2日，成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園邀請(qǐng)雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)周曉玲為花園園區(qū)大班年級(jí)組家長(zhǎng)們帶來(lái)了一次主題為《孩子要上小學(xué)一年級(jí)了，你準(zhǔn)備好了嗎？》的家庭教育講座。
周曉玲校長(zhǎng)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，正高級(jí)教師。先后榮獲全國(guó)科研型教師，四川省特級(jí)教師，成都市特級(jí)教師，成都市勞動(dòng)模范，成都市學(xué)科帶頭人等13項(xiàng)殊榮。
培養(yǎng)能力 直面未來(lái)
周校長(zhǎng)詮釋了當(dāng)代家長(zhǎng)們的擔(dān)憂與焦慮，通過(guò)舉例說(shuō)明人生是一場(chǎng)馬拉松，而不是一場(chǎng)只在乎贏在起跑點(diǎn)的百米沖刺。結(jié)合當(dāng)下社會(huì)發(fā)展潮流，周校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們提出一個(gè)問(wèn)題：站在未來(lái)社會(huì)，思考今天的教育，究竟應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，而不被社會(huì)淘汰？
針對(duì)這一問(wèn)題，周校長(zhǎng)為家長(zhǎng)們講解了現(xiàn)代學(xué)習(xí)者所需的八大能力，以及在未來(lái)二十年里，真正能生存得好的年輕人必須具備的四大能力。
注重習(xí)慣 樹(shù)立觀念
周校長(zhǎng)為家長(zhǎng)們逐一講解了一年級(jí)的課程設(shè)置以及課程目標(biāo)，詳細(xì)列舉了小學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，周校長(zhǎng)梳理了需要家長(zhǎng)配合共同培養(yǎng)的六大習(xí)慣。此外，周校長(zhǎng)還給家長(zhǎng)們講解了培養(yǎng)孩子專注力的六大方法，幫助家長(zhǎng)們明確專注力對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀。
匯總經(jīng)驗(yàn) 助力成長(zhǎng)
講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們?nèi)砸猹q未盡，在群里紛紛發(fā)表自己聆聽(tīng)講座后的感觸和反思，從點(diǎn)滴文字中可以看到家長(zhǎng)們收獲滿滿。本次線上專題講座搭建了家、園、�；�(dòng)交流平臺(tái)，極大地緩解了家長(zhǎng)的壓力和焦慮，為家長(zhǎng)們照亮了科學(xué)幼小銜接的道路。
本次家庭教育專題講座，不僅為家長(zhǎng)們提供了切實(shí)可行的操作方法，也助推了后續(xù)幼小銜接工作的開(kāi)展。幼兒園將以此為契機(jī)，加強(qiáng)幼小雙向聯(lián)動(dòng)，深化科學(xué)銜接內(nèi)涵，共同助力孩子全面健康和諧發(fā)展、幸福成長(zhǎng)。（江蕾 通訊員 項(xiàng)玙琪 王玉彬 楊曉利 朱茂宏）
雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園,幼小銜接
