為進(jìn)一步貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高幼兒園師資培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，引導(dǎo)教師關(guān)注核心經(jīng)驗下的領(lǐng)域教學(xué)，關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面提升幼兒園幼兒教師業(yè)務(wù)能力和日常教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。雙流區(qū)西航港常樂幼兒園近期開展了骨干教師示范課和新教師亮相課活動。
骨干教師展風(fēng)采
活動中，骨干教師展示了精彩的教學(xué)活動。她們以新穎獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計，睿智靈活的教學(xué)方法及有趣生動的教學(xué)過程，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，充分發(fā)揮孩子的主體性作用，形成了良好的模范帶動效應(yīng)。
凌惠老師執(zhí)教《迷路的小花鴨》
褚霞老師執(zhí)教《毛毛蟲變蝴蝶》
李丹老師執(zhí)教《蔬菜拓印畫》
熊敏老師執(zhí)教《什么山洞最安全》
吳丹老師執(zhí)教《小貓過生日》
向麗老師執(zhí)教《母雞和蘋果樹》
任樹紅老師執(zhí)教《搖籃》
此次骨干教師示范課活動的開展，充分發(fā)揮了她們的示范、引領(lǐng)、帶動作用，活動后還進(jìn)行了說課、評課活動，老師們積極參與、踴躍發(fā)言，充分表達(dá)自己的想法，敢于承認(rèn)自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學(xué)習(xí)的園風(fēng)帶動下，每個人都能完善自己，不斷進(jìn)步，成長得更快。
新任教師亮新姿
新教師是幼兒園的新鮮血液，也是幼兒園未來的主力軍�；顒忧埃陆處焸兎e極向骨干教師虛心請教，精心設(shè)計活動過程，充分準(zhǔn)備教具，努力創(chuàng)新活動方法，以全新的活動理念、先進(jìn)的活動模式，將一個個生動有趣的活動呈現(xiàn)在大家面前。
龍丹老師執(zhí)教《小老鼠和泡泡糖》
郭芹玲老師執(zhí)教《糖果店的有獎競猜》
范延菊老師執(zhí)教《小兔子找太陽》
李濤老師執(zhí)教《水面上的天鵝》
“亮相課”后，聽課老師和執(zhí)教教師圍坐在一起進(jìn)行了現(xiàn)場問診，由新教師們對此次展示活動進(jìn)行反思，然后大家一同進(jìn)行了評課、研討，溝通梳理相關(guān)領(lǐng)域的核心經(jīng)驗。在觀念的碰撞與交流中，共同探討更好的方式方法。
本次新教師亮相課活動，充分體現(xiàn)了幼兒園對新教師的培養(yǎng)和重視。亮相課不僅給新教師提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，也促進(jìn)了專業(yè)成長，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)。相信新教師們在此次活動過后會有不同的思考，也一定能達(dá)到新的高度，期待她們在常幼的大家庭中呈現(xiàn)別樣的生機(jī)！（江蕾 通訊員 胡佳琳）
西航港常樂幼兒園,骨干教師示范課,新教師亮相課
