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做有溫度的教育,夢(mèng)溪幼兒園教師再獲佳績(jī)!

來源:天府新區(qū)夢(mèng)溪幼兒園  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-06-12

四川天府新區(qū)夢(mèng)溪幼兒園深入貫徹黨的方針、政策,把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為幼兒園發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,充分信任教師、鼓勵(lì)和支持教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,天府新區(qū)夢(mèng)溪幼兒園教師積極參加新區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),成績(jī)斐然,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教師。6FV四川教育在線

四川天府新區(qū)2022年幼兒園教師講故事比賽6FV四川教育在線

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一等獎(jiǎng) 唐萍6FV四川教育在線

夢(mèng)溪幼兒園小二班班主任、年級(jí)教研組長(zhǎng),從事教育工作4年。曾獲四川天府新區(qū)“國家基礎(chǔ)課程+國防教育”優(yōu)秀課例首屆評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng),其撰寫的論文多次榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。6FV四川教育在線

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二等獎(jiǎng) 文明巧6FV四川教育在線

共青團(tuán)員,夢(mèng)溪幼兒園中一班教師,愛好繪本閱讀、幼兒打擊樂、手工制作、烘焙等,堅(jiān)持以愛己之心愛人,律人之心律己。6FV四川教育在線

四川天府新區(qū)2022年幼兒園優(yōu)秀幼小銜接教學(xué)活動(dòng)案例和優(yōu)秀教育故事評(píng)選6FV四川教育在線

二等獎(jiǎng)《系鞋帶—打結(jié)》6FV四川教育在線

升入大班,孩子們常常尋求幫助,“老師我裙子上的蝴蝶結(jié)散了”“老師請(qǐng)幫我系鞋帶”等等。結(jié)合孩子的需求,老師們探索學(xué)習(xí)讓孩子掌握系鞋帶這一技能,積累生活經(jīng)驗(yàn),提高自理能力,懂得自已應(yīng)該學(xué)習(xí)做力所能及的事情,并在實(shí)踐過程中體驗(yàn)成功的快樂。6FV四川教育在線

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陽艷6FV四川教育在線

共青團(tuán)員,二級(jí)教師,所在班級(jí)曾被評(píng)為“四川天府新區(qū)先進(jìn)班集體”, 積極參加天府新區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)比賽并獲獎(jiǎng),在夢(mèng)溪幼兒園教師亮相課活動(dòng)中執(zhí)教《稻草人》榮獲一等獎(jiǎng)。6FV四川教育在線

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劉宇6FV四川教育在線

夢(mèng)溪幼兒園大一班教師,熱愛學(xué)前教育事業(yè),積極參加園內(nèi)活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。其所在班級(jí)曾被評(píng)為“四川天府新區(qū)先進(jìn)班集體”;曾指導(dǎo)學(xué)生參加新區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。6FV四川教育在線

二等獎(jiǎng)你好,小學(xué)6FV四川教育在線

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段中平穩(wěn)過渡的教育過程,是兒童成長(zhǎng)過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,也處于人類整個(gè)邏輯思維形成和使用過程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期。即將踏入小學(xué)的他們,“小學(xué)”成為這個(gè)時(shí)期孩子們最關(guān)心的話題。因此,老師們抓住時(shí)機(jī),和孩子們開展了“小學(xué),你好”的主題活動(dòng)。6FV四川教育在線

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徐佳6FV四川教育在線

中共預(yù)備黨員,中小學(xué)二級(jí)教師。曾獲區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。其撰寫的論文、案例等多次榮獲天府新區(qū)一、二等獎(jiǎng)。6FV四川教育在線

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李瀅6FV四川教育在線

中共預(yù)備黨員,一級(jí)教師,從事教育工作13年。曾在幼兒園承辦的天府新區(qū)各項(xiàng)大型活動(dòng)中擔(dān)任負(fù)責(zé)人。其撰寫的論文、故事等曾多次榮獲新區(qū)一、二等獎(jiǎng)。6FV四川教育在線

四川天府新區(qū)夢(mèng)溪幼兒園秉承人本管理,做有溫度的教育,管理原則之一為“把發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)作為管理的首要任務(wù)”。每一個(gè)付出努力的老師都能夠被看見、值得被稱贊、應(yīng)該被記住。(黃小林)6FV四川教育在線

做有溫度的教育,夢(mèng)溪幼兒園
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