為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，宣傳科學(xué)幼小銜接教育理念，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育工作，確保兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)生活過渡，成都市雙流區(qū)空港第二幼兒園以第十一個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，開展了系列教育宣傳活動(dòng)。
啟動(dòng)大會(huì)
2022年5月20日，雙流區(qū)空港第二幼兒園召開了學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)大會(huì)，會(huì)上，幼兒園負(fù)責(zé)人張燕強(qiáng)調(diào)了幼小銜接工作的意義和重要性，并對(duì)工作進(jìn)行了安排部署。
結(jié)合本園特點(diǎn)，在保教辦的組織下，全體教師對(duì)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》和《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》進(jìn)行了深入解讀，并通過線上聆聽專家講座。
通過學(xué)習(xí)，教師們充分認(rèn)識(shí)到幼小銜接不僅僅是大班才開始的銜接，而是從入園就已經(jīng)開始的銜接，并且幼小銜接是包含身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面的有機(jī)融合和滲透。
幼小銜接項(xiàng)目研討
為了把幼小銜接工作落到實(shí)處，該園成立了項(xiàng)目組，并邀請(qǐng)四川師范大學(xué)學(xué)前教育博士研究生、中國學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員張丹老師到園，深入開展《幼小銜接視角下幼兒園前書寫教育的行動(dòng)研究》的學(xué)習(xí)。
“禮儀之星”活動(dòng)
為了讓幼兒從小樹立良好品德，做一個(gè)懂禮儀、善交往的孩子，該園開展了入園接待“禮儀之星”活動(dòng)。
“勞動(dòng)小能手”活動(dòng)
生活即教育，行為即成長(zhǎng)。空港二幼以勞動(dòng)教育為支點(diǎn)，將幼小銜接貫穿三年的教育教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)。
幼小銜接持續(xù)進(jìn)行中
幼小銜接不僅僅是某一時(shí)段的一蹴而就，而是整個(gè)幼兒園生涯從量變到質(zhì)變的過程，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作，是幼兒園、小學(xué)、社會(huì)共研的問題。該園今后仍將繼續(xù)拓展科學(xué)銜接形式，深化科學(xué)銜接內(nèi)涵，雙相銜接，減少坡度，共同促進(jìn)兒童健康快樂成長(zhǎng)！（江蕾 通訊員 王紅）
雙流區(qū)空港第二幼兒園,科學(xué)幼小銜接
