近日，成都天府中學附屬小學(以下簡稱：天中附小)一年級學子帶領天府九幼小朋友探訪天中附小校園，分享他們眼中的小學生活。
感受我們的熱情
夏日清晨，天氣微涼，天中附小一年級每個班的學長代表已經在校門口靜候，迎接可愛的弟弟妹妹。他們熱情大方地接到自己的小伙伴，禮貌的問候，真誠的自我介紹，還為弟弟妹妹送上自己DIY的精美卡片，讓稍顯拘謹?shù)牡艿苊妹脧氐追潘上聛怼?/span>
參觀我們的校園
手牽手，一起走。這就是美麗的天中附小校園，每個地方都有歡聲笑語和朗朗書聲。
“我們在敞亮的音樂廳共賞電影，我們在碩大的體育館升國旗……”親切的交談和介紹，讓天府九幼小朋友眼里充滿了羨慕與向往，以及被關心關愛的溫暖。就這樣，歡聲笑語中，他們瞬間成為好朋友。
體驗我們的生活
天中附小每天35分鐘的超長大課間以游戲化的方式呈現(xiàn)，適合小學低年級學生心理特點，助力幼兒園與小學的科學銜接。這種跟著音樂律動、跟著游戲闖關運動的活動，讓所有孩子們沉浸，強身健心。原來這就是小學生活！
聆聽我們的祝福
最后一站，大、小伙伴牽著手來到天中附小云朵繪本館。弟弟妹妹們好奇的眼神看來看去，忍不住摸一摸那神奇的圖書。接著，他們一起坐下來，聽學長講《小魔怪上學去》，在閱讀中“分享”與“傳遞愛”，將暖暖的祝福送給即將進入小學的小朋友們。
教育部2022年修訂的《義務教育課程方案和標準(2022年版)》中強調要加強學段銜接，注重幼小銜接。
天中附小從籌備時就關注學段互通，幼小互融。在學前幼兒階段向學齡兒童階段成長的過程中，幼兒園和小學可以攜手共同關注。小學需要向下看，了解幼升小階段兒童的生理和心理需求，全面關照進入新的學習生活階段的兒童成長期；幼兒園在園所活動中也可以詳細了解小學對兒童集體學習生活的要求，提前為他們做好適應準備，輔助孩子更快融入小學生活。
天中附小真誠地歡迎成都市各幼兒園小朋友們進入學校參觀，和哥哥姐姐們共同體驗小學生活。（江蕾）
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