為全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，6月14日、15日，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合中醫(yī)藥大學(xué)附屬光祈幼兒園、愛(ài)彌爾幼兒園、啟明幼兒園、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園、品格書香幼兒園、博苑維兒坊幼兒園共同開展了幼小銜接觀摩活動(dòng)，大班的小朋友和家長(zhǎng)們一起走進(jìn)小學(xué)園，感受了小學(xué)生活的無(wú)限樂(lè)趣和別樣風(fēng)采。
美好遇見(jiàn) 暢游校園
懷揣著對(duì)小學(xué)的好奇，帶著迫切的心情及心中的諸多疑問(wèn)，幼兒園小朋友們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到小學(xué)園，跟著小學(xué)老師們的步伐參觀了整潔、美麗、有序的校園。多樣嶄新的環(huán)境讓孩子們眼前一亮，小朋友們都迫不及待地想去看看校園里的每一處風(fēng)景。
小朋友們感受著小學(xué)園的美麗，感嘆著小學(xué)生活的豐富多彩，在小學(xué)園里留下了快樂(lè)的足跡，對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活充滿了期待和向往。
活力課間 心手相牽
陽(yáng)光鍛煉大課間時(shí)間到啦！幼兒園小朋友們整齊地排在小學(xué)生的隊(duì)伍后，跟隨歡快的音樂(lè)和動(dòng)感的節(jié)奏，學(xué)著做起操來(lái)。
百聞不如一見(jiàn)，近距離觀摩，零距離互動(dòng)，這是幼小銜接最直觀、最生動(dòng)、最溫暖的一課。
走進(jìn)課堂 感悟成長(zhǎng)
幼兒園小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序地排著隊(duì)走進(jìn)一年級(jí)教室，觀看了小學(xué)生上課的場(chǎng)景。窗明幾凈的教室、有序的課堂紀(jì)律、擺放整齊的學(xué)習(xí)用品、端正的坐姿，讓小朋友們體驗(yàn)到了小學(xué)和幼兒園的不同。聽(tīng)著老師生動(dòng)的講解，孩子們對(duì)上小學(xué)、成為小學(xué)生有了更加強(qiáng)烈的愿望。
校長(zhǎng)講座 科學(xué)助力
從幼兒園升入小學(xué)是孩子們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一場(chǎng)對(duì)家長(zhǎng)的“考驗(yàn)”。為了讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子幼升小準(zhǔn)備工作有更清楚的了解，西財(cái)附實(shí)小趙蓉校長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)心與心的交流講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)、專業(yè)地做好應(yīng)對(duì)。
講座結(jié)束后，還有一對(duì)一的互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)。面對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)于幼升小的種種困惑，趙校長(zhǎng)一一進(jìn)行了細(xì)致、耐心的解答，為家長(zhǎng)們提供了專業(yè)性的指導(dǎo)和可操作性的建議。
每一次相遇都是一次相知的開始，每一次了解都是一次經(jīng)驗(yàn)和智慧交融的旅程。帶著依依不舍的心情，大、小朋友們結(jié)束了半日的銜接活動(dòng)。
在這里，大朋友和小朋友們感受到了西財(cái)附實(shí)小美麗的校園環(huán)境、濃厚的校園文化、豐富多彩的課程和活動(dòng)。小朋友們?cè)谟H眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)中對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了初步認(rèn)識(shí)，對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活充滿了憧憬與期待。相信在不久的將來(lái)，他們一定能昂首挺胸、自信從容地邁進(jìn)小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)和生活。（張紅 通訊員 成佳慧）
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué),幼小銜接
