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如何與學(xué)生溝通?心理專家為四川交響樂團附小班主任“支招”

來源:四川交響樂團附屬小學(xué)  作者:陳海燕 通訊員 殷志偉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-06-17

為加強學(xué)生心理健康教育,提高班主任心理健康教育水平。6月10日下午,四川交響樂團附屬小學(xué)特邀國家二級心理咨詢師、成都市法院未成年人心理援助特聘專家、西南大學(xué)心理健康教育專業(yè)研究生導(dǎo)師李翔到校和中高年級班主任開展學(xué)生心理健康教育專題座談。ktO四川教育在線
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座談中,班主任們先結(jié)合工作經(jīng)驗提出案例進行分析,尋求解決策略,李翔專家再從心理學(xué)專業(yè)的角度提出合理建議,與老師們分享了如何與學(xué)生進行有效溝通,傾聽學(xué)生話語的要點與技巧;提出了教師要充實自己的專業(yè)知識和技能,從而更好為心理健康教育服務(wù)的建議。ktO四川教育在線
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老師們認真聆聽,積極參與,深入思考,踴躍互動。ktO四川教育在線

此次座談活動在輕松愉悅的氛圍中,豐富了班主任處理學(xué)生心理健康問題的技巧和方法,提升了班主任今后心理健康教育工作的科學(xué)性和實效性,促進了班主任的專業(yè)化成長。(陳海燕 通訊員 殷志偉)ktO四川教育在線

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