經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)本學(xué)期中外人文共建課程隨著暑期的到來(lái)落下帷幕。學(xué)校四年級(jí)7個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及到課標(biāo)共建、國(guó)際理解中如運(yùn)動(dòng)、美食日常用語(yǔ)等文化。同學(xué)們通過(guò)兩年的中外共建課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，打開了國(guó)際視野，口語(yǔ)方面也得到了顯著提高。
在課程正常開展的同時(shí)，為了促進(jìn)“中新”人文交流和國(guó)際理解，增強(qiáng)“中新”青少年友誼，助推成都市教育國(guó)際化發(fā)展，4月12日，成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)與新西蘭凱韜學(xué)校于線上簽訂友好學(xué)校協(xié)議。在簽約儀式前，由成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組侯潔老師、美術(shù)組岳姍老師共同給新西蘭同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)“熊貓走世界”——團(tuán)團(tuán)圓圓熊貓剪紙?bào)w驗(yàn)課程。課程中，通過(guò)岳老師的耐心講解和示范，英語(yǔ)組侯老師風(fēng)趣幽默的翻譯，兩校的小朋友都很快地剪出具有中國(guó)四川特色的“剪紙熊貓”。雙方的學(xué)生都通過(guò)鏡頭展示了自己的成果，并得到了雙方老師的一致好評(píng)。課程結(jié)束后，簽約儀式正式開始。儀式上，成華實(shí)小校長(zhǎng)張家明、新西蘭凱韜學(xué)校校長(zhǎng)Phil Palfrey、雙方學(xué)生代表分別致辭，表達(dá)了對(duì)未來(lái)合作的美好期盼。
成華實(shí)小校長(zhǎng)張家明特別指出：國(guó)際理解已成為學(xué)生成長(zhǎng)的一種核心素養(yǎng)，學(xué)生尊重和理解他國(guó)文化，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家、世界命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才能成為具有世界眼光的少年。
希望在今后的日子里，兩所國(guó)際友校之間能夠互幫互助，借鑒彼此優(yōu)秀的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，為兩地的基礎(chǔ)教育發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
據(jù)悉，成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)自2020年開始開展中外人文交流活動(dòng)。期間通過(guò)友校簽約、與國(guó)外友校共建共享課程、文化交流課程、教師培訓(xùn)等系列活動(dòng)，填補(bǔ)了因疫情受影響的中外人文交流空白。成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)也一直在探索如何更深入的做好此項(xiàng)交流。后續(xù)將繼續(xù)橫向發(fā)展，將中外人文交流活動(dòng)做深做穩(wěn)。（賴波）
成華實(shí)小,,國(guó)外友校,推進(jìn)中外人文交流
