為促進(jìn)學(xué)生學(xué)用結(jié)合的課堂新思維，提升新時(shí)代學(xué)生的視野和對(duì)實(shí)體制造業(yè)的了解，2022年6月24日，成都市磨子橋小學(xué)21名師生在黃松副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)彩虹集團(tuán)，開(kāi)展了以“遇見(jiàn)彩虹”為主題的科普研學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們跟隨專業(yè)講解員來(lái)到了彩虹科普基地產(chǎn)品博覽館，通過(guò)講解員的講解和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物參觀，同學(xué)們了解了成都本土優(yōu)秀的民營(yíng)企業(yè)發(fā)展史。
接著，工程師叔叔帶著孩子們先后來(lái)到了彩虹集團(tuán)的質(zhì)量管理中心、電氣實(shí)驗(yàn)室、電氣安全實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械實(shí)驗(yàn)室、可靠性實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、生物培養(yǎng)觀察室，同學(xué)們對(duì)這里的各種機(jī)械設(shè)備充滿了好奇，工程師叔叔不僅對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行了專業(yè)且細(xì)致地講解，并且?guī)е⒆觽冊(cè)诎踩沫h(huán)境下做了有趣的實(shí)驗(yàn)。
在科普長(zhǎng)廊的講解中，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)電熱毯竟然還有著祛除螨蟲(chóng)的作用。
隨后，孩子們來(lái)到了核心區(qū)——生產(chǎn)車間，在機(jī)器的轟鳴聲中，參觀了車間里的各種機(jī)械設(shè)備，了解它們之間的作用，親眼看到制作一條合格的電熱毯原來(lái)有這么多道重要且繁瑣的工序。
在二樓會(huì)議室，彩虹集團(tuán)為孩子們準(zhǔn)備了生動(dòng)有趣的科普答題活動(dòng)，同學(xué)們積極地參與其中，不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了豐富的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)最后，彩虹集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員為每一位來(lái)到彩虹集團(tuán)研學(xué)的孩子送上了夏季孩子們最為需要的驅(qū)蚊手環(huán)和驅(qū)蚊貼，足見(jiàn)彩虹集團(tuán)對(duì)孩子們的滿心關(guān)愛(ài)。
黃松副校長(zhǎng)表示，磨子橋小學(xué)一直堅(jiān)持小學(xué)校要有大格局，小學(xué)生要有大視野，學(xué)校要為學(xué)生提供豐富而有品質(zhì)的校園生活，讓每一個(gè)生命綻放不一樣的精彩。學(xué)校教育一定不能局限于課堂、一定不能局限于校園，要讓學(xué)生走進(jìn)公園、社區(qū)、工廠這些社會(huì)大課堂。
通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng)，孩子們懂得了知識(shí)要和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。“遇見(jiàn)彩虹”校外研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)就是為了讓學(xué)生深度體驗(yàn)知識(shí)的價(jià)值，深刻感受學(xué)習(xí)的意義，認(rèn)識(shí)到科技改變生活、勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富等基本的價(jià)值觀。為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)掘潛能、發(fā)展特長(zhǎng)創(chuàng)造多元發(fā)展的契機(jī)。（黃小林 通訊員 李歡）
遇見(jiàn)“彩虹”,磨子橋小學(xué),學(xué)子,科普研學(xué)實(shí)踐之旅
