經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，崇州市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)本學(xué)期共建共享課程在2022年6月落下帷幕。學(xué)校四年級(jí)五個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及到課標(biāo)共建中時(shí)間、日常習(xí)俗、生活日常用語(yǔ)等文化。同學(xué)們通過兩年的中外共建課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，打開了國(guó)際視野，口語(yǔ)方面也得到了顯著提高。
據(jù)了解，學(xué)校在每一次“中外共建課堂”前都會(huì)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，安排英語(yǔ)老師配合外教老師合理安排授課內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。課堂上，外教豐富的肢體語(yǔ)言、新穎特別的溝通表達(dá)方式提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維能力和英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，師生都收獲頗豐。孩子們通過一年來的共建課程學(xué)習(xí)，在課堂上對(duì)外教的教學(xué)方式更加適應(yīng)，優(yōu)異的表現(xiàn)得到國(guó)外老師好評(píng)。
在崇州市教育局的大力支持下，學(xué)校自2020年開始開展中外人文交流活動(dòng)。期間通過友校簽約、與國(guó)外友校共建共享課程、文化交流課程、教師培訓(xùn)等系列活動(dòng)，填補(bǔ)了因疫情受影響的中外人文交流空白，崇州實(shí)驗(yàn)二小也一直在探索如何更深入的做好此項(xiàng)交流，后續(xù)將繼續(xù)橫向發(fā)展，將中外人文交流活動(dòng)做深做穩(wěn)。（黃小林）
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