有這樣一場考試，在游戲中完成。有這樣一種考試，讓孩子們樂在其中。為積極落實(shí)“雙減”政策，更新教育理念，探索多元評價(jià)，6月27日—6月28日，成都市鳳凰小學(xué)結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，開展一、二年級期末無紙筆綜合素質(zhì)評價(jià)活動。
語文組的“火眼金睛”認(rèn)讀生字；“寫字高手”書空筆順；“一背成名”幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到哪篇背哪篇；“奇思妙想”自選主題，說出你的想法……“考場”上不再有紙筆，呈現(xiàn)在大家眼前的是一張張闖關(guān)卡，一張張可愛笑臉。“紙筆試卷”變成了“闖關(guān)活動”，孩子們參加的不是“考試”，而是“期末大狂歡”。
數(shù)學(xué)組的“方位奪寶”根據(jù)方向確定位置；“玩轉(zhuǎn)時(shí)間”認(rèn)識鐘表；“思維挑戰(zhàn)”尋找規(guī)律……每一個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目，都能聽到孩子們的歡聲笑語。他們動手操作、動腦思考，一舉一動中彰顯了鳳小少年的風(fēng)采。
活動結(jié)束，各班教師依據(jù)學(xué)生總獲得星數(shù)給予等級評價(jià)。
不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次活動通過形式多樣的趣味大闖關(guān)，既檢驗(yàn)了學(xué)生已有的知識水平，又鍛煉了學(xué)生口語交際、隨機(jī)應(yīng)變和學(xué)以致用的能力，全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓孩子們在輕松愉快的游戲中享受了學(xué)習(xí)的樂趣，收獲了成長的快樂。（賴波 通訊員 王思思）
期末大狂歡,鳳凰小學(xué),一二年級考試,不以紙筆定能力
