6月30日，在成都市第十四批藝術(shù)教育特色學校的公布名單中，崇州市七一實驗小學榮列其中。崇州市七一實驗小學創(chuàng)建于1926年，經(jīng)過90多年的辦學探索，全面提升了自身的辦學水平和教育教學質(zhì)量，成為了成都區(qū)市縣一所知名度較高的小學。“藝體生輝，彰顯國際”是學校藝術(shù)教育的特色。
多年來，學校以音樂、美術(shù)教育為突破口，將素質(zhì)教育落到實處，努力實現(xiàn)以美育智的教育目標，創(chuàng)建藝術(shù)教育特色，形成了課堂教學、社團活動和校園文化三位一體的工作機制，著力確保開齊開足藝術(shù)課程，保證學生在校期間能參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一項以上的藝術(shù)愛好，建立學校藝術(shù)教育和學生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的多元評價制度，促進學校藝術(shù)教育工作更加規(guī)范。學校開設藝術(shù)必修課(音樂、美術(shù))和藝術(shù)選修課。藝術(shù)選修課組建了西洋畫、國畫、書法、剪紙、手工、聲樂、舞蹈、器樂、語言藝術(shù)等興趣活動小組。學生根據(jù)自己的興趣愛好自愿選擇參加，較好地滿足學生的個體愛好，發(fā)展學生的個性特長，為學生多樣化的發(fā)展提供了充分的機會。
為綜合提高學生藝術(shù)素質(zhì)，每學期開學初，學生會依照自己的興趣、愛好、特長，通過網(wǎng)上選課的方式，自主選擇興趣活動課的老師和活動的內(nèi)容，教師與學生通過自由選擇和雙向選擇，建立專業(yè)興趣小組后，形成社團統(tǒng)一管理�；顒幽Ｊ綀猿�“以興趣為主，社團活動為載體”的原則，充分挖掘?qū)W生的專項特長，并逐漸形成了由“班級社團”“年級社團”“校級社團”組成的三級社團體系，實現(xiàn)了學生特長發(fā)展的層次性、遞進性。學校每個社團均制定了詳細的活動方案，并建立健全了社團活動章程，堅持做到指導教師、責任人、計劃、內(nèi)容、時間、場地和活動出勤的全落實。近年來，學校各類社團百花齊放，精彩頻出。選送的合唱《夢的地圖》、架子鼓《你要跳舞嗎？》、舞蹈《竹編的夢》等節(jié)目，在崇州市藝術(shù)展演中多次榮獲特等獎和多個一等獎。王潤、賈真真老師指導的器樂作品《Viva la vida》榮獲崇州市中小學器樂比賽特等獎。“熊貓走世界”——中國剪紙課也在國際理解雙師共享課堂上進行直播。學生社團，已經(jīng)成為七一實小一道亮麗的風景線。
藝體生輝，以藝體教育促素養(yǎng)。學校秉承“教化一方、造福桑梓”的道義與責任，用青春與汗水，打造出一個響亮的品牌，藝術(shù)教育也結(jié)出了累累碩果。學校先后獲得“全國書法教育示范學校”“四川省文明校園”“成都市陽光體育示范學校”“成都市校風示范校”“成都市最美校園”“成都市體育傳統(tǒng)項目特色學校”“成都市首批新優(yōu)質(zhì)學校”等二十多項成都市級以上榮譽稱號以及“崇州市藝術(shù)特色學校”“崇州市體育特色學校”等多項崇州市級榮譽稱號。辦學特色和成果被《今日崇州》、《成都晚報》、《天府早報》、《參考消息》、崇州和成都電視臺、四川教育在線、中華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視頻等多家媒體報道，引起廣泛的社會關(guān)注。
在多年的藝術(shù)教育實施過程中，學校堅持為每一個學生的終身發(fā)展不遺余力的搭建各種舞臺，提供各種機會，尤其在藝術(shù)教育方面，引領(lǐng)學生學會審美、積累人文素養(yǎng)、提升綜合能力，是一個幸福而快樂的過程，也是一個自我提升和教育的過程。藝術(shù)教育是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，今后，崇州市七一實驗小學將立足現(xiàn)在，放眼未來，著力打造藝術(shù)教育的特色亮點，樹立形象品牌，輻射其他兄弟學校。
遠方未必遠，未來一定來，在藝術(shù)教育的路上，崇州市七一實驗小學將繼續(xù)斗志昂揚，讓每一個孩子沐浴在藝術(shù)的陽光下！（黃小林）
崇州市七一實驗小學,藝術(shù)教育
