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趣游錦官“新八景”,磨子橋小學(xué)一二年級(jí)期末無紙化測(cè)評(píng)有新意

來源:成都市磨子橋小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 李雪菡  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-07-05

為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,積極探索低段期末無紙化測(cè)評(píng)新形式,2022年6月27日至28日,成都市磨子橋小學(xué)在校內(nèi)開展題為“趣游錦官‘新八景’”的一二年級(jí)無紙化測(cè)評(píng)奇妙之旅。gR5四川教育在線

杜甫草堂,是唐代大詩(shī)人杜甫客居成都時(shí)的寓所。磨小的語文老師們用草堂的紅墻黛瓦、題寫著杜甫詩(shī)文的折扇和藏在折扇背后的趣味測(cè)評(píng)題,巧妙地將孩子們帶入詩(shī)意的語文情景,答題誦詩(shī),讓孩子們盡情感受詩(shī)意的成都、詩(shī)意的語文、詩(shī)意的測(cè)評(píng)。gR5四川教育在線

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青城山,位于都江堰市西南,自古享有“青城天下幽”的美譽(yù)。孩子們跟著磨小的數(shù)學(xué)老師們一起,從青城山蒼翠蔥蘢的樹木上摘下“數(shù)學(xué)果”,開動(dòng)小腦筋,尋找數(shù)學(xué)規(guī)律,解決數(shù)學(xué)問題,“品嘗”藏在綠樹中的數(shù)學(xué)奧秘。gR5四川教育在線

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錦里,是西蜀歷史上最古老的街道之一。古街門坊,緋色燈籠,匯聚各方英杰,交流各色語言。磨小的英語老師們用各類豐富的題型,考察了孩子們的英語口語能力,提升了孩子們?cè)谌粘I钪械谋磉_(dá)應(yīng)用能力。gR5四川教育在線

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鳳凰山露天音樂公園,坐落在成都主城區(qū),背靠鳳凰山,猶如鳳凰棲息于此。磨小的音樂老師們用趣味音樂大轉(zhuǎn)盤,讓孩子們隨機(jī)抽選曲目演唱或演奏,進(jìn)行測(cè)評(píng)。雛鳳聲清,亦可繞梁,孩子們的歌聲、琴聲、歡笑聲,在磨小的校園里久久回蕩。gR5四川教育在線

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望江樓公園,位于錦江畔的茂林修竹之中,其主體建筑是為了紀(jì)念唐代女詩(shī)人薛濤而建。磨小的美術(shù)老師們以望江樓公園獨(dú)特的龍丹竹叢林、竹桌竹椅搭建場(chǎng)景,在竹桌上備好剪刀、卡紙、膠棒等材料,讓學(xué)生用百變花團(tuán)做一張賀卡送給自己的親朋師友。方桌小凳,林翠竹深,孩子們?cè)跍y(cè)評(píng)中感受著古樸雅意、自然之趣。gR5四川教育在線

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著名的古代水利工程都江堰,是全世界至今為止年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程。古法科技,惠澤今人;今之科學(xué),造福后代。驗(yàn)證物質(zhì)與水的溶解,解說魚和蝸牛的秘密,孩子們感受著古堰的巧奪天工,動(dòng)手實(shí)踐著現(xiàn)代的科技實(shí)驗(yàn)。gR5四川教育在線

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成都武侯祠,是巴蜀民眾對(duì)諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”精神的肯定和贊譽(yù)的載體。磨小道法學(xué)科的老師們?cè)O(shè)計(jì)了以諸葛亮為代表的三國(guó)群英九宮格投擲游戲,讓孩子們通過投擲布袋骰子,抽選測(cè)評(píng)題,考察孩子們疊衣整包、節(jié)約用水、綠色出行、珍惜糧食等學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力,讓孩子們?cè)谌の稖y(cè)評(píng)的同時(shí),了解與傳承國(guó)士精神。gR5四川教育在線

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西嶺雪山,位于成都市大邑縣境內(nèi),是爬山、滑雪運(yùn)動(dòng)的好去處。磨小的體育老師們以西嶺雪山為背景,結(jié)合成都大運(yùn)會(huì)吉祥物“蓉寶”的形象,設(shè)計(jì)出動(dòng)作模型,讓孩子們模仿小“蓉寶”做出各式體育運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)進(jìn)行選題。拍籃球、夾乒乓球、仰臥起坐、花式跳繩,孩子們通過不同的體育項(xiàng)目,體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)的健康和快樂。gR5四川教育在線

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經(jīng)過兩個(gè)上午的測(cè)評(píng),趣游錦官“新八景”——磨小一二年級(jí)期末無紙化測(cè)評(píng)圓滿結(jié)束;顒(dòng)結(jié)束后,孩子們紛紛高舉著小手說:“我還想測(cè)一次!我還想再玩一次!”gR5四川教育在線

成都市磨子橋小學(xué)一直堅(jiān)持“陽光教育”的理念,關(guān)注每一個(gè)孩子的陽光成長(zhǎng)和健康發(fā)展。此次一二年級(jí)期末無紙化測(cè)評(píng),既是一次成都的奇妙之旅,也是一次成都的文化之行;顒(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)生測(cè)評(píng)與學(xué)習(xí)的興趣,有效地考察了學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和實(shí)踐能力。在“雙減”政策的指導(dǎo)下,磨小將繼續(xù)探索無紙化測(cè)評(píng)新樣態(tài),不斷完善和更新多元評(píng)價(jià)機(jī)制,不斷讓教育教學(xué)提質(zhì)增效,為營(yíng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育生態(tài)貢獻(xiàn)力量。黃小林 通訊員 李雪菡gR5四川教育在線

磨子橋小學(xué),無紙化測(cè)評(píng)
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