為拓展學(xué)生國(guó)際視野，發(fā)揮人文交流育人功能，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、人文交流意識(shí)和能力，彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了法國(guó)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，彭州實(shí)小本學(xué)期法語(yǔ)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)在2022年6月落下帷幕。同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期開(kāi)展了法語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)、法語(yǔ)朗誦文稿、日�？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)、法國(guó)文化小知識(shí)、法語(yǔ)舞臺(tái)劇《灰姑娘》的臺(tái)詞學(xué)習(xí)和舞臺(tái)表演等活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)法語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展等不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，打開(kāi)了國(guó)際視野，法語(yǔ)口語(yǔ)方面也得到了顯著提高。
2022年2月至6月的法語(yǔ)課程中，同學(xué)們掌握了顏色和代表事物的表達(dá)、比喻句造句、多種運(yùn)動(dòng)的表達(dá)、常見(jiàn)食物的法語(yǔ)表達(dá)等。在教學(xué)過(guò)程中，老師以圖片、歌曲、動(dòng)畫(huà)的形式為同學(xué)們開(kāi)展教學(xué)，同時(shí)穿插游戲、情景模擬、提問(wèn)等方式，讓同學(xué)們積極地參與到課堂里來(lái)，讓同學(xué)們互相之間、與老師之間保持緊密的互動(dòng)。在互動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)記憶知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，法語(yǔ)老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生們不同的特質(zhì)，制定了適合學(xué)生積極學(xué)習(xí)的方法，幫助他們記憶法語(yǔ)單詞讀音。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們對(duì)已學(xué)內(nèi)容的掌握情況良好。在課程拉通復(fù)習(xí)抽問(wèn)環(huán)節(jié)和每次課的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都能快速準(zhǔn)確地回答出老師提出的問(wèn)題。
在本學(xué)期中，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了法語(yǔ)，還排練了法語(yǔ)舞臺(tái)劇《灰姑娘》，通過(guò)同學(xué)們的試演最終確定了18名小演員參與舞臺(tái)劇的演出。張老師為同學(xué)們進(jìn)行臺(tái)詞教學(xué)、糾正法語(yǔ)的發(fā)音，鄭老師為同學(xué)們編排動(dòng)作、隊(duì)形以及場(chǎng)景設(shè)計(jì)，同學(xué)們仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地練習(xí)，努力記好每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)多次排練，同學(xué)們已經(jīng)能熟悉掌握舞臺(tái)劇的流程。5月31日，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校慶六一暨藝術(shù)成果展示活動(dòng)的舞臺(tái)上為全校師生獻(xiàn)上了一出精彩的法語(yǔ)舞臺(tái)劇。同學(xué)們的演出把現(xiàn)場(chǎng)的師生帶入了“灰姑娘”的童話世界里，并贏來(lái)了同學(xué)們的陣陣喝彩。在表演舞臺(tái)劇的同時(shí)，也為學(xué)校法語(yǔ)班的學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷。
6月16日，在中法藝術(shù)教育與文化發(fā)展協(xié)會(huì)的支持下，彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)還舉辦了2022年法國(guó)文化進(jìn)校園暨法語(yǔ)朗誦比賽，學(xué)校法語(yǔ)班的同學(xué)們積極參與了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始，法國(guó)籍教師Joanna老師便為法語(yǔ)班同學(xué)帶來(lái)了一堂別樣生動(dòng)的法國(guó)文化講座。帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略到了“法蘭西浪漫文化”之美，同學(xué)們的表現(xiàn)也大放異彩。法國(guó)文化講座過(guò)后，便迎來(lái)了大家期待已久的法語(yǔ)朗誦比賽。法籍教師Joanna老師作為評(píng)委，為晉級(jí)到?jīng)Q賽的8位法語(yǔ)班同學(xué)進(jìn)行評(píng)選。小選手們個(gè)個(gè)衣著整齊，佩戴著紅領(lǐng)巾，朗讀間舉止大方，口語(yǔ)流利，富有感情，時(shí)不時(shí)手上輔以一些動(dòng)作，極具“風(fēng)范”。比賽最后，評(píng)委們?cè)u(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)以及三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并由劉濤主任和Joanna老師為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
本學(xué)期法國(guó)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)的順利舉行，有力地推動(dòng)了彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化建設(shè)，有利于進(jìn)一步拓展師生的國(guó)際視野，促進(jìn)中法文化交流。學(xué)校師生們都表示希望在今后能夠更多地開(kāi)展類似的文化活動(dòng)，多多領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同國(guó)家、不同文化的認(rèn)識(shí)和理解。（魏雅莉）
彭州實(shí)小,中外人文交流,共享文化多樣性
