為了全面總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，分享收獲的喜悅，展望新學(xué)期的工作思路。成都市第三十幼兒園教育集團(tuán)在2022年7月1日-7月8日，組織全體教職工進(jìn)行了2021-2022學(xué)年度下期期末專(zhuān)題總結(jié)。
班級(jí)優(yōu)秀游戲活動(dòng)案例分享
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，也是兒童重要的學(xué)習(xí)方式之一，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒游戲是教師一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。為了進(jìn)一步提升教師觀(guān)察與解讀幼兒游戲的能力，幫助幼兒在自主游戲中的發(fā)展，切實(shí)保證幼兒園游戲活動(dòng)的自主性、自發(fā)性。各班老師立足于本班幼兒戶(hù)外自選游戲活動(dòng)的真實(shí)案例，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了孩子們?cè)谟螒驎r(shí)的語(yǔ)言、行為，對(duì)孩子游戲過(guò)程進(jìn)行解讀與支持。
游戲活動(dòng)的研究是永無(wú)止境的探索旅程，李園長(zhǎng)和譚老師對(duì)游戲活動(dòng)案例分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。“真游戲”不等同于“好游戲”，教師要考察游戲活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的價(jià)值，與教育目標(biāo)的聯(lián)系，倡導(dǎo)幼兒開(kāi)展“好游戲”。本次分享活動(dòng)不僅為教師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步的平臺(tái)，也能進(jìn)一步提升游戲質(zhì)量，讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫饺婧椭C的發(fā)展。
個(gè)人專(zhuān)題總結(jié)
學(xué)會(huì)觀(guān)察、不斷反思，才有收獲和成長(zhǎng)。為了更好地總結(jié)工作、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全體教師通過(guò)對(duì)本學(xué)期工作的整理、分析及反思，進(jìn)行了深入的專(zhuān)題總結(jié)。
晨間體鍛活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，不僅能促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展和身體靈活性、協(xié)調(diào)性，同時(shí)也提高幼兒參與運(yùn)動(dòng)的積極性。大班組教師就晨間體鍛活動(dòng)中的重要價(jià)值、意志品質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展、個(gè)人反思等方面進(jìn)行總結(jié)、分享。
課程故事是幼兒在一日活動(dòng)中發(fā)生的真實(shí)、鮮活的課程事件。中班組老師們將班級(jí)課程故事進(jìn)行梳理、提煉，向大家呈現(xiàn)出發(fā)展脈絡(luò)，旨在根據(jù)幼兒興趣、需要開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
基于對(duì)本班幼兒實(shí)際情況的分析，為了促進(jìn)小班幼兒在社會(huì)交往、語(yǔ)言表達(dá)、生活自理能力等方面的發(fā)展，小班組老師結(jié)合日常教學(xué)工作及本學(xué)期小專(zhuān)題研究?jī)?nèi)容進(jìn)行回顧、總結(jié)和分享。
課程審議
課程審議活動(dòng)是幼兒園課程開(kāi)發(fā)的重要環(huán)節(jié)，在課程審議活動(dòng)中，各年級(jí)組老師分別對(duì)主題審議、早操審議、環(huán)創(chuàng)審議、小專(zhuān)題進(jìn)行討論。老師們結(jié)合幼兒實(shí)際情況，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，各抒己見(jiàn)，為下學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
主題審議
關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn)、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)，從而生發(fā)適合本班幼兒的主題活動(dòng)，讓幼兒成為課程的主人。各年級(jí)組教師共同討論，進(jìn)行課程終審議，大家積極討論、提出意見(jiàn)和建議，豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)教師們?cè)诳偨Y(jié)本學(xué)期課程的基礎(chǔ)上，理清主題活動(dòng)思路，為下學(xué)期主題開(kāi)展提供了前期支持。
小專(zhuān)題研究
小專(zhuān)題的研究立足于幼兒園日常教育教學(xué)活動(dòng)中，在教師發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)水平的基礎(chǔ)上，更加深入了解、研究幼兒，促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力提升和發(fā)展。各小專(zhuān)題小組再次討論，進(jìn)行梳理，撰寫(xiě)報(bào)告。
回望一學(xué)年，滿(mǎn)載收獲；展望新學(xué)年，未來(lái)可期。成都市第三十幼兒園教育集團(tuán)將以不忘初心，更加執(zhí)著地努力，共同譜寫(xiě)嶄新的篇章。（李林）
期末總結(jié),成都三十幼,教職工,分享收獲,展望未來(lái)
