2022年7月4日上午，成都市武侯計算機實驗小學開展了主題為“協(xié)同育人 博雅花開”的博雅教師暑期培訓教學篇。學校特別邀請了龍江路小學李婷梅主任做“融創(chuàng)項目學習 悅享五育生活”專題講座。
李婷梅主任首先介紹了龍江路小學的“樂悅課程”，接著以《STEAM理念導向的小學語文項目式學習實踐研究》課題為例，為老師們闡述了什么是項目式學習、項目式學習的價值、項目式學習的創(chuàng)新之處，并且詳細介紹了龍小教師從小學語文統(tǒng)編教材出發(fā)，建構融合語文、科學、數(shù)學、信息技術、美術等多學科知識、技能來解決問題的“大項目”教學活動模式。李主任列舉了三年級的“探秘——風箏”項目，通過認識風箏、探秘風箏、設計風箏、制作風箏、放飛風箏等環(huán)節(jié)的各學科推進舉措幫助計小老師們了解項目式學習的具體做法。
李主任通過生動的案例詳細闡述了項目化設計策略，使武侯計小的老師們對項目式學習有了更深入的認識和感悟。老師們也紛紛表示，今后將嘗試通過任務驅(qū)動的方式進行項目式學習的資源開發(fā)、教學設計及教學實施等，不斷提升校本教研能力，促進各學科的融合和學生的綜合發(fā)展。（賴波）
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