為切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效緩解義務(wù)教育階段學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題，7月11日，大邑縣北街小學(xué)2022暑期托管正式開班！本次暑假托管與素質(zhì)教育相結(jié)合，以安全看護(hù)為目的，結(jié)合作業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展活動，滿足學(xué)生多樣需求，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，讓孩子們度過有意義有收獲的暑期時光。
一年級的趣味數(shù)學(xué)課上，孩子們做著充滿童趣的數(shù)學(xué)小妙題，在趣味思考中復(fù)習(xí)鞏固一年級的數(shù)學(xué)知識。同時，老師們也在過程中巧妙提醒，注重培養(yǎng)孩子良好的書寫和做題習(xí)慣。二年級從數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率幾個方面開展輔導(dǎo)，通過游戲活動等進(jìn)一步鞏固學(xué)生易錯的地方，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
“三人行，必有我?guī)熝桑?rdquo;三年級的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課上，學(xué)生先在小組內(nèi)進(jìn)行合作，然后推薦“小老師”上臺講解，把講臺讓給學(xué)生。而教師則退于幕后適時穿插點(diǎn)評，對重點(diǎn)知識進(jìn)行提煉、整合。課堂上，學(xué)生活而不亂，孩子們課堂上樂學(xué)、巧學(xué)、活學(xué)，課堂氣氛非�；钴S，學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)力得到釋放。
為了讓孩子們過一個充實(shí)而有意義的假期托管，四年級的老師們提前做了詳細(xì)而周密的規(guī)劃，數(shù)學(xué)課堂上開展了智慧大闖關(guān)、口算接龍、我是小老師等活動，讓孩子們在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)到了知識，提升了思維水平。
再火熱的天也阻擋不了五年級孩子們與老師們學(xué)與教的熱情。在老師的精心準(zhǔn)備下，五年級暑期托管在扎實(shí)基礎(chǔ)知識，提升思維能力中展開。
在北街小學(xué)，暑期托管服務(wù)不是簡單地“看娃”，也不是單純的“寫作業(yè)”，而是本著提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，為孩子們量身定制了多維度、趣味性的素質(zhì)類課程，讓孩子們在“玩”中度過了有意義的托管時光。（張紅）
暑期托管來襲,大邑縣北街小學(xué),學(xué)子“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)
