每一份溫暖的教育，都是從相知開(kāi)始，在相守中理解，在信任中升華。在“雙減”背景下，為了促進(jìn)家校間的聯(lián)系，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，7月7日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)召開(kāi)以“共話‘雙減’ 讓每個(gè)生命開(kāi)出自己的花”為主題的線下家長(zhǎng)會(huì)。
精心準(zhǔn)備，貼心守護(hù)
芳草小學(xué)2-5年級(jí)老師認(rèn)真籌備此次家長(zhǎng)會(huì)，老師們?cè)谇捌谶M(jìn)行了充分地家長(zhǎng)會(huì)研討，讓大朋友們可以更全面地了解孩子的在校情況。通過(guò)精心布置教室環(huán)境——黑板、瓶裝水、寶貝們的作品及課業(yè)展示，使大朋友們置身溫馨的教室，讓心與心之間的距離更近了。
首先，樊祥校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀：芳草強(qiáng)大的師資和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、芳草的辦學(xué)理念和突出的教學(xué)科研成果。其次，樊校長(zhǎng)跟家長(zhǎng)們溝通了家校共育的重要性，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)一定要高質(zhì)量陪伴孩子成長(zhǎng)。最后，樊校長(zhǎng)還對(duì)家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)希望和建議：1、構(gòu)建和諧的家校關(guān)系；2、把握好各種分寸；3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭；4、堅(jiān)守安全底線。
教導(dǎo)處彭敏主任從“學(xué)習(xí)國(guó)家方針政策、提高課后服務(wù)水平、了解學(xué)校做了什么、如何安排學(xué)生的暑期生活”四個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。隨后，教導(dǎo)處高夢(mèng)琳主任就暑期托管事宜做了詳釋。
真誠(chéng)相待，共同成長(zhǎng)
“雙減”背景下，各班老師在給予家長(zhǎng)們家庭教育建議的同時(shí)，還結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與家長(zhǎng)分享如何幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和思維方式，提高學(xué)習(xí)效率和興趣，讓學(xué)生學(xué)得輕松而有效。家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示了對(duì)學(xué)校和老師的感謝，同時(shí)也表示通過(guò)與老師們的溝通，對(duì)孩子在校學(xué)習(xí)和生活有了更多的了解。
家長(zhǎng)的反饋就是對(duì)芳草小學(xué)的肯定與鼓勵(lì)，這份特別的“感謝”拉進(jìn)了家長(zhǎng)與老師心與心的距離，鼓舞了每一位老師，促使芳草人繼續(xù)前行。
和諧與共，家校同心；共話雙減、齊創(chuàng)未來(lái)。每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始，懷著對(duì)孩子們共同的美好期望，讓每個(gè)生命開(kāi)出自己的花。（彭魯湘 通訊員 范萍萍）
成都高新區(qū)芳草小學(xué),期末家長(zhǎng)會(huì)
