9月3日，成都市教育局發(fā)布通知：2022年9月5日開始全市中小學(xué)校全面開展線上教學(xué)，返校時(shí)間將根據(jù)疫情防控形勢(shì)另行通知。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何保證線上教學(xué)的質(zhì)量?家長(zhǎng)應(yīng)該如何參與學(xué)生的線上教學(xué)?記者為此采訪了幾名中小學(xué)校長(zhǎng)，為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)支招。
對(duì)于剛上一年級(jí)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，老師和同學(xué)都還沒(méi)有見過(guò)面，還是“網(wǎng)友”。開展線上教學(xué)，沒(méi)有老師的“監(jiān)督”，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量如何保證?四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)校長(zhǎng)金艷表示，家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)該明確，在線學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，因此從作息時(shí)間、行為規(guī)范等方面，都應(yīng)該嚴(yán)格按照在校期間的要求執(zhí)行。比如，按時(shí)睡覺、按時(shí)起床，根據(jù)老師的在線指令，做好上課前的準(zhǔn)備，包括著校服或正裝等。在課堂上，學(xué)生也應(yīng)該積極參與到老師設(shè)置的教學(xué)環(huán)節(jié)中，爭(zhēng)取達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
金艷提到，對(duì)于一年級(jí)新同學(xué)上網(wǎng)課，家長(zhǎng)、學(xué)生也不必過(guò)于擔(dān)心。進(jìn)入小學(xué)初期，以培養(yǎng)小學(xué)生的行為習(xí)慣、適應(yīng)性為重點(diǎn)，老師會(huì)在課堂上引導(dǎo)學(xué)生做游戲、講故事等等，以互動(dòng)式的教學(xué)方式，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。她建議家長(zhǎng)在孩子在線教學(xué)的前幾天可以陪伴，協(xié)助孩子完成老師的指令，但幾天之后要逐漸放手，讓孩子獨(dú)自進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。
成都石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)張華也提到，對(duì)于中學(xué)生而言，在線教學(xué)已經(jīng)不陌生了。學(xué)生應(yīng)該保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地完成作業(yè)，并及時(shí)向老師請(qǐng)教尚未掌握的知識(shí)點(diǎn)，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
從老師的角度來(lái)講，如何保證課堂教學(xué)能夠讓學(xué)生接受?師生之間如何高效溝通?成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校校長(zhǎng)周英表示，老師們要通過(guò)課堂練習(xí)及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，針對(duì)集體出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)錄制小視頻的方式答疑解惑;如果是個(gè)別同學(xué)對(duì)某些知識(shí)掌握不過(guò)關(guān)，老師則通過(guò)私聊的方式予以解決。此外，各學(xué)科老師每天都要對(duì)當(dāng)天的教學(xué)進(jìn)行復(fù)盤，相互總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以調(diào)整第二天的教學(xué)進(jìn)度等等。周英還提到，學(xué)校也要重視學(xué)生的心理健康。自己所在學(xué)校的課程安排中就專門開設(shè)了相關(guān)的心理咨詢課程，以保證對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
孩子“宅”家上網(wǎng)課，如何保護(hù)視力?如何鍛煉身體不成為“小胖墩兒”?四川大學(xué)華西醫(yī)院眼科教授劉隴黔建議，學(xué)生一定要重視做眼保健操，每使用40分鐘左右的電腦，要對(duì)著窗戶外眺望10分鐘，讓眼睛得到足夠的休息。同時(shí)，學(xué)生每天還應(yīng)該堅(jiān)持一定量的體育鍛煉，飲食方面也要避免暴飲暴食。
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